SECTION SE-Unsa de la LOIRE - BOURSE DU TRAVAIL - SALLE 61 - 2 COURS VICTOR HUGO - 42028 ST ETIENNE CEDEX
Tél. 04 77 33 08 55 - 42@se-unsa.org

 
PPCR : Accompagnement de carrière et classe exceptionnelle
Article publié le mardi 6 mars 2018.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter

Un groupe de travail s'est tenu ce lundi 5 mars sur l'accompagnement de carrière. Autre volet du PPCR avec l'évaluation et l'avancement de carrière.

Accompagnement de carrière :

L’accompagnement peut être à la demande de l’agent ou à l’initiative de l’administration.
Il comprend la formation (avec des éléments déjà connus comme FIE, Temps forts...) et le processus spécifique d'accompagnement.


La DSDEN de la Loire fait le choix de distinguer l’accompagnement des T1 à T6 (jusqu’à maintenant c’est à la fin de cette période que la situation se stabilisait : Poste d’adjoint entre T5 et T8) de celui des T6 à fin de carrière.

Contenu de l'accompagnement spécifique T1 à T6 :

- FIE

- Une rencontre avec l'IEN de circonscription (obligatoire)

- Stage T6

- Formation ASH (T1)

- Formation REP

- Formation temps fort

- Observations de séances, séquences avec entretien explicatif par formateurs

- Formation multipostes

- Visite en classe par l'inspecteur du pôle de formation

- Autres

A l’initiative de l’agent ou de l’administration, il faut une rencontre (comme citée ci-dessus) avec l’IEN de la circo entre T1 à T6. Il faut le rendre lisible pour abaisser la pression chez les collègues, ce n'est pas une inspection.

Contenu de l'accomagnement après T6 :

- FIE

- Rapport d'activités

- Rencontre IEN de circonscription

- Ateliers de pratiques (doit être requestionner pour la prise en compte dans le temps de service)

- Stage mi-carrière

- Visites en classe par l'inspecteur du pôle de formation

- Formation REP

- Formation temps fort

- Formation ASH pour nouvellement nommé

- Stage : "un jour, deux maîtres et un formateur" (Réponse aux multiples situations EBEP remontant en CHSCT. Nommer
un remplaçant pour donner de la souplesse d’organisation).

- Observation de séances, séquences avec entretien explicatif par un formateur

Le SE-Unsa évoque la problématique de l'information de ces nouvelles modalités aux collègues. Quels outils seront utilisés ?

I-prof pourrait être le lieu pour garder les traces. Sorte de passeport sur lequel serait proposé tous les types d’accompagnement. Le PE en dispose ou non et peut garder des traces de son parcours.

L'année prochaine : tous les T1 et T6 seront invités dans leur pôle pour la présentation.
Le SE-Unsa souligne que cela serait nécessaire également pour les collègues après T6.

L'administration indique que l’appui sur les directeurs semble intéressant car il représenterait des personnes extrêmement bien informés pour transmettre l’information auprès de leurs collègues. Le directeur servirait ainsi de relai auquel il faudra donner des outils de pilotage d’équipe. Il peut centraliser les informations et la gestion de la difficulté scolaire dans l’école.

Le SE-Unsa met en garde sur la charge de travail supplémentaire.

L'administration précise que l'accompagnement ne peut pas prendre la forme d’une réunion comme celle initiée chaque année pour les personnels concernés par un rendez-vous de carrière car il y a trop de personnels. l' écriture des modalités doit être transparente pour qu’elle puisse être comprise par tout le monde.

 

Classe exceptionnelle :

184 demandes au titre du 1er vivier ont été jugées recevables par l'administration.

26 collègues ayant candidaté on reçu via i-prof un courrier les informant que leur demande ne serait pas retenue car elle ne remplie pas les conditions d'éligibilité.

 

 
 
 
 
ALC