Les décisions annoncées par le ministère de l’Éducation nationale ainsi que les choix de répartition imposés par le rectorat de Bordeaux ignorent la réalité des conditions de travail des élèves et des enseignants et présentent une grande incohérence.

Pour le SE-Unsa, la dotation académique pour le 1^er degré de 75 postes pourrait être une bonne nouvelle car elle donne quelques perspectives et va permettre de débuter enfin l’amélioration du régime de décharge des directeurs et directrices. Pour le département des Landes , la dotation départementale est malheureusement négative avec la suppression de 2 emplois de professeurs des écoles. Alors que le taux d’encadrement actuel n’a déjà pas permis  de travailler dans  de bonnes conditions cette année scolaire (manque d’enseignants, problèmes du remplacement, recours aux contractuels), cette dotation négative impactera fortement la préparation de la prochaine rentrée, malgré un affichage positif de notre administration (augmentation du P/E de 0,08). Même si le contexte démographique semble favorable (-449 élèves), cela ne suffira sans doute pas pour mettre en œuvre d’autres mesures tout autant nécessaires : poursuite des dédoublements en grande section en Éducation Prioritaire, limitation à 24 élèves du nombre d’élèves en grande section, CP et CE1, renforcement des Rased, création de postes d’enseignants référents, moyens nécessaires à la coordination des Pial… Enfin, le défi de l’amélioration de l’offre éducative en milieu rural comme milieu urbain ne sera pas relevé.

Tandis que les effectifs ne cessent de croître dans le second degré, le gouvernement fait le choix de refuser de répondre aux exigences d’un service public de qualité au nom d’une austérité budgétaire qui ne dit pas son nom. Pour le département des Landes, 1 seul poste créé pour 481 élèves de plus. Nous ne partageons ni l'analyse li le satisfecit de notre administration au vu des 21 Equivalant Temps Plein en Heures supplémentaires années : ce ne sont pas des postes ! Ce sont des heures supplémentaires imposées, venant dégrader les conditions de travail des enseignants et la qualité du service d'enseignement dû aux élèves. 

Depuis le début de la crise, les enseignants ont su répondre présents pour accompagner leurs élèves, pour adapter leur enseignement pendant le confinement, pour mettre en place les différents protocoles sanitaires et pour organiser l’enseignement hybride. L’ensemble des personnels a largement fait la preuve de son implication, de sa motivation et de son pouvoir d’adaptabilité. Alors qu’ils méritent reconnaissance et respect, les personnels de l’Éducation nationale ne comprennent pas la punition imposée par cette carte scolaire 2021.

Le SE-Unsa 40 appelle à l'action :

• Pour s’opposer à ces choix budgétaires incompréhensibles, le SE-Unsa 40 appelle à la grève le 26 janvier 2021 et au rassemblement à 10h devant la DSDEN à Mont de Marsan

Déclaration d'intention de grève pour les personnels du 1er degré à transmettre au plus tard 48h avant la grève en pièce jointe

• Pour accompagner les mobilisations locales en lien avec la carte scolaire du second comme du premier degré, une alerte sociale académique et un préavis de grève académique ont été déposés couvrant la période jusqu'aux vacances d'hiver.

 

• Le SE-Unsa vous propose également d'interpeler vos élus parlementaires de proximité sur cette problématique de la carte scolaire.

 

J'envoie un courriel à mes parlementaires :

Modèle à copier-coller, à compléter et à modifier si besoin 1er degré et/ou 2nd degré (n'hésitez pas à nous mettre en copie 40@se-unsa.org ) :

Objet : Suppressions de postes d’enseignants dans les Landes  Mesdames les sénatrices, messieurs les sénateurs des Landess,  Madame la députée, Monsieur le député  Les décisions annoncées par le ministère de l’Éducation nationale ainsi que les choix de répartition imposés par le rectorat de Bordeaux ignorent la réalité des conditions de travail des élèves et des enseignants et présentent une grande incohérence. La dotation académique pour le 1er degré de 75 postes pourrait être une bonne nouvelle car elle donne quelques perspectives et va permettre de débuter enfin l’amélioration du régime de décharge des directeurs et directrices. Pour le département des Landes, la dotation départementale est malheureusement négative avec la suppression de 2 emplois de professeurs des écoles. Alors que le taux d’encadrement actuel n’a déjà pas permis  de travailler dans  de bonnes conditions cette année scolaire (manque d’enseignants, problème du remplacement, recours aux contractuels), cette dotation négative impactera fortement la préparation de la prochaine rentrée. Même si le contexte démographique semble favorable (-449 élèves), cela ne suffira sans doute pas pour mettre en œuvre d’autres mesures tout autant nécessaires : poursuite des dédoublements en grande section en Éducation Prioritaire, limitation à 24 élèves du nombre d’élèves en grande section, CP et CE1, renforcement des Rased, création de postes d’enseignants référents, moyens nécessaires à la coordination des Pial… Enfin, le défi de l’amélioration de l’offre éducative en milieu rural comme milieu urbain ne sera pas relevé Tandis que les effectifs ne cessent de croître dans le second degré, le gouvernement fait le choix de refuser de répondre aux exigences d’un service public de qualité au nom d’une austérité budgétaire qui ne dit pas son nom. Pour le département des Landes, cette austérité se traduit concrètement par la création d'1 poste de professeurs dans les collèges et les lycées du département. Avec ces suppressions de postes, le gouvernement refuse d’accompagner la croissance des effectifs (+481 ) en dégradant les conditions de scolarité des élèves, en surchargeant les classes et en accroissant la charge de travail des enseignants (+  20postes équivalant temps plein en Heures supplémentaires). Depuis le début de la crise, les enseignants ont su répondre présents pour accompagner leurs élèves, pour adapter leur enseignement pendant le confinement, pour mettre en place les différents protocoles sanitaires et pour organiser l’enseignement hybride. L’ensemble des personnels a largement fait la preuve de son implication, de sa motivation et de son pouvoir d’adaptabilité. Alors qu’ils méritent reconnaissance et respect, les personnels de l’Éducation nationale ne comprennent pas la punition imposée par cette carte scolaire 2021. Je voudrais pouvoir compter sur vous pour défendre l'École de la Nation en militant pour un autre budget, un budget à la hauteur des enjeux éducatifs.  Je vous prie de croire, mesdames les sénatrices et messieurs les sénateurs, à mon attachement au service public d’éducation. Je vous prie de croire,  madame la députée ou monsieur le député, à mon attachement au service public d’éducation.  Signature

Vous pouvez également télécharger le modèle type de courrier ci-joint.

Pour que cette action locale ait un véritable impact, envoyons un maximum de courriers aux parlementaires

 

Coordonnées des députés des Landes

 

circonscription	Nom du/de la député·e	Adresse mail	Adresse postale
1ère	M Lainé Fabien	Fabien.Laine@assemblee-nationale.fr	Mairie 1 Place de la Mairie 40460 Sanguinet Assemblée Nationale  126 rue de l’université 75355 Paris 07 SP
2ème	M Causse Lionel	lionel.causse@assemblee-nationale.fr	Permanence parlementaire 50 Avenue Georges Clémenceau Résidence le Clos d'Acqs 40100 Dax   Assemblée nationale, 126 Rue de l'Université, 75355 Paris 07 SP
3ème	M Vallaud Boris	boris.vallaud@assemblee-nationale.fr	Assemblée nationale, 126 Rue de l'Université, 75355 Paris 07 SP

 

Coordonnées des sénateurs des Landes

 

Nom du sénateur·trice	Adresse mail	Adresse postale
Mme Lubin Monique	m.lubin@senat.fr	Casier de la Poste, 15 rue de Vaugirard,  75291 Paris Cedex 05
M Kerrouche Eric	e.kerrouche@senat.fr	Casier de la Poste, 15 rue de Vaugirard, 75291 Paris Cedex 06