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Questions au DASEN : carte sco, direction, remplacement, rased...
Article publié le vendredi 12 mai 2023.
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Vos représentantes Unsa-Education ont été reçues en audience par le Dasen, le Dasen adjoint et le secrétaire géneral.

En orange, nos interventions, en noir les réponses

Grève

Les 1ers jours de grève seront prélevés sur le salaire de mai.

SMA : ce n'est pas aux directeurs de l'organiser au sein de l'Ă©cole, ils peuvent informer les familles de prendre contact avec la mairie. C'est bien de la responsabilitĂ© de la mairie. En cas de difficultĂ©, il faut en informer l'IEN immĂ©diatement. 

Bien que le SE-Unsa soit farouchement opposĂ© Ă  cette loi,  puisqu'elle existe, elle doit ĂŞtre appliquĂ©e. Ce bien aux reprĂ©sentants Ă©lus des communes d'assumer leurs choix politiques, pas aux enseignants. 

 

Remplacement

Suite aux propos du ministre et au mépris des conditions de travail des enseignants, mise en place d’une consigne de non-accueil pour des absences prévisibles auprès des collègues. Le Dasen en est informé et n'a présenté aucune opposition sur le principe.

Pour la mettre en place, voir notre article par ici

Le Dasen nous a informées de son souhait là aussi de rationaliser et de rendre plus efficiente l'utilisation des moyens de remplacement... A suivre

 

Frais de dĂ©placement rased et conseillers pĂ©da

Il s’agit de rationaliser les dĂ©penses par manque de moyens. Jusqu’à la nouvelle enveloppe, les personnels ne peuvent se dĂ©placer que si l’IEN l’autorise. (Nous avons fait remonter ce manque de moyens au niveau national pour les enveloppes soient abondĂ©es. 

Pour le rased, un groupe de travail sera mis en place pour redĂ©finir carte des rĂ©seaux, les modalitĂ©s d’accompagnement,… Le SE-Unsa sera partie prenante de ce groupe de travail, nos revendications par ici

 

Carte scolaire

La dotation départementale n'était pas suffisante dès le départ pour assurer la mesure à 24.

Les besoins se décident au niveau national à partir des données brutes puis au niveau académique à partir aussi des remontées des IEN et en fonction de l’enveloppe restreinte.

Demande de prise en compte des multi-niveaux : c’est dĂ©jĂ  le cas, certaines Ă©coles sortent du champ 

Au CDEN de rentrée, travail sur les orientations de la carte scolaire.

Souhaits du Dasen : tenir compte de 3 critères : IPS (faire des catĂ©gories ) / indice de ruralitĂ© (prise en compte de l’éloignement, des multi-niveaux… ) / indice de difficultĂ© scolaire (PPRE, PAP,PAI,rased,…). Avec les mĂŞmes moyens insuffisants???

 

Direction d’école

Retour sur groupes de travail direction d’école :

Le Se-Unsa est très attaché à la tenue de ce groupe. Pour autant, il a décidé de ne pas participer au 2ème groupe, jugeant les avancées insuffisantes. Il y a eu une réunion en visio cette année en plus de celle du 4 mai. C'est peu. Une application est testée depuis 2 mois par les directeurs du groupe sans que les organisations syndicales n'en soient ni informées ni parties prenantes (choix de l'administration ?!?). Le calendrier annuel pour un allègement des tâches n'est toujours pas effectif!

Formation continue :

Choix de l’administration de prendre sur des jours de dĂ©charges par manque de remplaçants. Pour les petites classes, c’est pris sur des mercredis matins avec compensation de rĂ©cup d’un jour de dĂ©charge supplĂ©mentaire. Les directeurs des centres pĂ©riscolaires sont aussi formĂ©s.

4 thèmes :  valeurs de la RĂ©publique, sĂ©curitĂ©, Ă©cole inclusive, informations prĂ©occupantes. 2 jours l’annĂ©e prochaine. 

Direction 6 classes : 1 jour et demi par semaine.

Les 3 postes de TR crĂ©es Ă  la carte scolaire ne sont plus spĂ©cifiquement pour les dĂ©charges des petites Ă©coles car proche du 100%. Tous les jours non donnĂ©s le seront avant la fin de l’annĂ©e scolaire.

Inscription des Ă©lèves par les directeurs : c’est problĂ©matique en cas de non mise Ă  jour des vaccins. La mairie peut saisir le procureur, pas le directeur…

 

Formation continue

Questions reportées au conseil de formation avant la fin de l’année scolaire.

Formation des PES 100% : il leur manquera 1 module (6h en classe sur l’école inclusive), par manque de remplaçant. 

 

Mouvement intra

Demande récurente d’un bilan départemental.

 

 

Dalila Faivre-Belalia

Laure Monamy

 
 
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