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Lettre de l’Isère N°180
Article publié le samedi 17 juin 2017.
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Lettre de l’Isère N° 180 du 14 juin 2017

 
Semaine scolaire : le demi-tour au frein Ă  main serait autorisĂ©...
 
Le projet de dĂ©cret* permettant le retour Ă  la semaine de 4 jours dès la rentrĂ©e prochaine a Ă©tĂ© soumis Ă  l’avis du Conseil supĂ©rieur de l’Éducation le 8 juin. Bien que celui-ci ait Ă©mis un avis consultatif dĂ©favorable (35 contre dont le SE-Unsa, 21 pour, 15 refus de vote, 1 abstention), le projet de texte va poursuivre son cheminement administratif avec un examen au ComitĂ© technique ministĂ©riel le 21 juin. Il devrait donc pouvoir s’appliquer dès septembre mais dans des dĂ©lais qui mettent Ă  nouveau la communautĂ© Ă©ducative sous tension.

Pour le SE-Unsa, une décision tardive aura des conséquences sur l’organisation des familles, des enseignants et des personnels engagés sur le temps périscolaire entre autres.

Pour permettre une anticipation minimale, il faut donc que les administrations locales donnent le plus tĂ´t possible l’ensemble des Ă©lĂ©ments permettant de prendre en compte les propositions des communautĂ©s Ă©ducatives formulĂ©es en conseil d’école (calendrier, modalitĂ©s, date d’effet).

Que propose le nouveau dĂ©cret :
Le Projet de décret laisse comme cadre général la semaine de 4 jours et demi. Il ajoute cependant une nouvelle organisation possible par dérogation, le retour à la semaine scolaire sur 4 jours.
Les organisations possibles sont donc :
- 4 jours et demi avec le mercredi matin ou le samedi matin (réforme Peillon)
- 4 jours et demi avec libération d’un après-midi (décret Hamon)
- 4 jours (nouveau dĂ©cret Blanquer) 

Attention !
- une demande de dĂ©rogation devra ĂŞtre conjointe commune (ou EPCI)/conseil d’Ă©cole
- En Isère le CDEN se rĂ©unissant le 20 juin, celui-ci ne pourra traiter de dĂ©rogations relevant d’un dĂ©cret qui ne sera publiĂ© qu’après la tenue du CTM (ComitĂ© technique ministĂ©riel) du 21 juin 2017.

 
 
Le SE-Unsa accompagnera localement les équipes, qui dans le cadre règlementaire proposé, élaboreront de nouvelles organisations de la semaine scolaire.
      > Lire l’article en entier

 

 Avec le SE-Unsa, j’interpelle le nouveau prĂ©sident


Dans un pays fracturĂ©, l’Ă©cole doit assurer la cohĂ©sion sociale.
Exigeante et bienveillante, elle doit rĂ©duire les inĂ©galitĂ©s. Le temps de l’Ă©cole n’est pas le temps politique. Les dynamiques positives engagĂ©es doivent ĂŞtre poursuivies et s’inscrire dans le long terme.
C’est le sens de notre appel au nouveau prĂ©sident…

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