Lettre N° 102 - 19 juin 2011
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| >> Secrétariat administratif dans les écoles : le SE- Unsa lance une pétition |
Je signe la pétition en ligne
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Face
au non-renouvellement de l’aide administrative dans le 1er degré, le
SE-Unsa construit la mobilisation pour revendiquer la création de
secrétariats administratifs dans les écoles .
Il lance une pĂ©tition « SecrĂ©tariat administratif dans les Ă©coles : le bricolage ça suffit ! ». Voir pièce jointe.
Rendons Ă CĂ©sar...
L’aide administrative a été reconnue en 2006 par la
signature d’un protocole d’accord*. Le ministère l’a alors mise en œuvre
via les Emplois de Vie Scolaire qui ont, depuis, largement démontré
combien ils sont utiles et nécessaires au fonctionnement des écoles.
Pourtant, alors que les attentes n’ont
cessé de croître et les tâches de se complexifier, des choix politiques
et budgétaires remettent en cause cette précieuse assistance. Pour les
directeurs, comme pour les EVS, c’est insupportable.
* Ce protocole d’accord
signé en 2006 par le seul SE-Unsa a instauré la décharge de direction
dès 4 classes, revalorisé l’indemnité de direction d’école pour tous et
reconnu la nécessité d’une aide administrative.
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| >> Action culturelle des projets d’écoles en Isère |
Le SE-UNSA questionne l’IA sur la méthode !
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>> Pour l’arrêt des suppressions d’emplois : grève le 27 septembre
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Les organisations Ferc-CGT,
FSU, Sgen-CFDT et Unsa Education appellent les personnels de
l’Education nationale et de l’enseignement agricole public à se mettre
en grève le 27 septembre prochain.
Elles exigent l’arrêt des suppressions d’emplois, une autre logique pour
le prochain budget et une transformation démocratique du système
éducatif afin d’assurer la réussite de tous les élèves.
>> lire le communiqué des fédérations
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| >> Livret personnel de compétences |
Le SE-Unsa Ă©crit au ministre pour lui
demander de lever la pression engendrée par le LPC dans les écoles en
cette fin d’année scolaire .
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| >> Opération spéciale 1 ère adhésion |
Anticipez et adhérez dès maintenant
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| >> Apprentissage : vers de nouvelles régressions... |
Une proposition de loi est actuellement examinĂ©e Ă
l’Assemblée. Quand le Gouvernement comprendra-t-il que les entreprises
ne souhaitent pas accueillir des apprentis de moins de 15 ans qui ne
maîtrisent pas les compétences fondamentales ? C’est aujourd’hui la
logique du tri sélectif qui prévaut. Le Gouvernement choisit de
préserver un collège organisé pour l’élite. Il serait salutaire que les
Parlementaires se souviennent que la Loi qu’ils ont votée en 2005 fixe
comme objectif l’acquisition du socle commun par 100% d’une classe
d’âge.
Je veux en savoir plus
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| >> Evaluation des enseignants : "Parce que je la vaux bien ?" |
Luc Chatel a présenté aux organisations syndicales les
rĂ©sultats de la consultation conduite par un prestataire privĂ© sur « le
système d’évaluation professionnelle des personnels de l’enseignement ».
4600 enseignants volontaires des premier et second degrés ont ainsi été
consultés à travers un questionnement interactif. L’analyse des
résultats va dans le sens de ce que le SE-Unsa pointe depuis de très
nombreuses années : sans être massivement rejetée, l’évaluation est
jugée largement perfectible. Les enseignants interrogés notent une
fréquence trop faible des inspections, une absence de suivi, une
formation continue carente, un système injuste ou encore l’absence de
critères d’évaluation connus de tous….
Je lis la suite
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