SECTION SE-Unsa de l'ISERE - BOURSE DU TRAVAIL - 32 AV DE L EUROPE - 38030 GRENOBLE CEDEX 2
Tél. 04 76 23 38 54 - 38@se-unsa.org

 
La lettre n°268
Article publié le lundi 16 décembre 2013.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter
n°268 - 15 décembre 2013

Bilan des premiers chantiers-métiers

Le ministre vient de clore les premières discussions sur les "chantiers métiers". Entamées depuis plusieurs semaines, dans le cadre d’un dialogue social enfin renouvelé et dans un contexte budgétaire peu favorable, elles ont débouché sur une série de mesures, parfois modestes au vu des attentes légitimes des enseignants, mais toujours positives.

 

  • RASED

Le dispositif est maintenu, les missions des personnels sont réaffirmées, le principe de la relance des formations et de la re-création de postes est validé.

Bilan RASED

Les psychologues scolaires

  • Enseignants du 1er degrĂ©

À notre demande, de nouveaux groupes de travail vont se réunir dès janvier pour poursuivre les discussions afin de faire évoluer des situations injustes ou inadaptées aux réalités professionnelles (SEGPA, ULIS, EMS, pénitentiaire…).

Les enseignants du 1er degré

  • Directeurs d'Ă©cole

À travers un référentiel, le métier est reconnu. Les modalités de recrutement et de formation sont améliorées. Le régime indemnitaire est revalorisé et un plan de montée en charge des décharges, notamment pour les petites écoles, est acté. Pour les écoles les plus importantes, c’est bien le “tabou” du statut et du fonctionnement de l’école qui bloque les avancées.

Les directeurs d'Ă©cole

  • Conseillers pĂ©dagogiques

Leur fonction et leurs missions seront reconnues par un dĂ©cret. Leur rĂ©gime indemnitaire est revalorisĂ©. Mais leurs obligations de service restent  floues.

Les conseillers pédagogiques

  • Formateurs du second degrĂ©

Leur fonction est enfin crĂ©Ă©e avec une certification nationale. Elle ouvre droit Ă  3 heures de dĂ©charge horaire et Ă  un rĂ©gime indemnitaire particulier. Elle sera prĂ©cisĂ©e par un texte commun aux PEMF.   

Les formateurs

 

Un sujet reste en suspens...

C'est celui des missions des enseignants du 2nd degrĂ©. Le ministre n’a pas souhaitĂ© conclure immĂ©diatement. La discussion doit se poursuivre. Pour le SE-Unsa, il y a urgence Ă  avancer et Ă  mettre les statuts des professeurs du second degrĂ© en meilleure adĂ©quation avec la rĂ©alitĂ© de leur mĂ©tier. Il y a aussi urgence Ă  introduire plus de clartĂ©, plus de transparence, plus d’équitĂ© dans le calcul de leur service et de leur rĂ©munĂ©ration.

En savoir plus

 

Le SE-Unsa a, tout au long de ces semaines, joué son rôle de syndicat utile, en faisant progresser ses revendications pour tous les personnels concernés. Dans un contexte économique difficile, de premières avancées ont ainsi été engrangées. Elles ne représentent toutefois qu’une étape du travail syndical qu’il nous faut poursuivre.

C’est dĂ©cidĂ©, j’adhère au SE-UNSA !

 

 
 
PĂ©tition
 
Nos campagnes
 
Santé
 
Aides spécifiques
 
Mouvement
 
Conditions de travail
 
Concours
 
ALC