Année après année, enquêtes, rapports et analyses pointent les faiblesses de notre système éducatif. Année après année, 150 000 jeunes quittent l’École sans formation, sans qualification. Pour la grande majorité d’entre eux, l’horizon personnel, social et professionnel se limite alors au RSA ou à quelques subsides de circonstance. Les dégâts humains et le coût social sont redoutables.

Les options politiques prises depuis quatre ans renforcent ce phénomène. Ainsi, les suppressions massives d’emplois, l’anéantissement de la formation des enseignants, les orientations pédagogiques sélectives sont autant de facteurs qui fracturent et fragilisent l’École publique. Le tout sous couvert d’un élitisme républicain qui relève désormais davantage du tri sélectif que de l’ascenseur social.

Le nouveau modèle que l’on échafaude s’éloigne des fondamentaux de l’École de la République, accentuant toujours plus le fossé entre ceux qui pourront se payer le meilleur de l’Éducation et ceux qui n’auront d’autre choix que de se contenter de l’option « low cost Â».

Cette offensive contre l’École est aussi une offensive contre les enseignants. Ils sont aujourd’hui déconsidérés. Là où ils ont besoin de confiance, de respect et de reconnaissance, on leur rétorque exécution, application et obéissance. Il est urgent de leur donner les moyens d’être fiers de leur métier.

Ces orientations sont destructrices pour la cohésion sociale et l’avenir de notre jeunesse. Elles ne peuvent plus durer. Au SE-Unsa, nous avons une idée bien précise des évolutions nécessaires. C’est le sens de ces 12 leviers que nous vous proposons d’actionner ensemble.

 Dès 2012, il faut que ça change !