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La Loi Rilhac de décembre 2021 a fait évoluer la fonction de directeur et directrice d’école en créant un statut. Le décret 2023-777 publié le 14 août 2023, qui a vocation à traduire cette évolution pour permettre une mise en oeuvre concrète, mérite des précisions car il laisse une porte grande ouverte aux interprétations locales. Pour mettre un terme aux dysfonctionnements engendrés, le SE-Unsa vient d’écrire au ministre.
Parce qu’il n’est pas possible de laisser s’installer inéquités entre territoires et conditions détériorées d’entrée dans la fonction de direction, le SE-Unsa exige à travers son courrier à Gabriel Attal :
- un respect de la règle par les Dasen concernant la liste d’aptitude ;
- une meilleure visibilité sur la formation des directeurs et directrices et une réelle prise en compte des besoins des "faisant fonction" et des chargés d’école ;
- l’octroi de la bonification d’ancienneté pour les "faisant fonction" ;
- une meilleure anticipation des vacances de poste pour éviter toute "affectation imposée" ;
- la publication d’une grille d’entretien pour l’évaluation des directrices et directeurs.
