Tout simplement parce que Parcoursup ne sélectionne pas, Parcoursup ne décide pas. C’est un algorithme et il ne décide donc rien par lui-même. Ce sont bien les collègues, membres des commissions chargées du recrutement, qui analysent au mieux les candidatures des néo-bacheliers, soit pour les sélectionner lorsque leur formation est sélective, soit pour les accompagner et les orienter au mieux dans les licences universitaires. Ce sont nos politiques qui fixent les taux de boursiers à imposer dans les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), qui déterminent la priorité à accorder aux mêmes boursiers dans les internats. Ce sont nos politiques qui fixent les quotas pour chaque type de baccalauréat dans certaines formations.  Ce sont également nos représentants élus au parlement qui votent les budgets de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Nous, professionnels de la formation, de l’éducation, militants, ou tout simplement citoyens engagés, devons recentrer nos revendications sur des propositions qui seraient bénéfiques aux futurs étudiants.

• Quid du taux d’encadrement ou des moyens par étudiant à l’université ?
• Quid du manque de moyens et de formations pour permettre une orientation éclairée, sereine et réaliste au lycée ?
• Quid de la transparence des critères réels de choix parmi toutes les candidatures et notamment des spécialités ou options choisies ainsi que du lycée d’origine des candidats ?
• Quid des passerelles trop peu nombreuses pour permettre à chacun de trouver sa voie, en dépit d’un parcours atypique au lycée général, technologique ou professionnel ?
• Quid de l’accès des classes populaires aux formations les plus sélectives ?
• Quid de la vitrine offerte aux formations privées à travers cette plateforme ?
• Quid des ghettos scolaires, de la ségrégation galopante et du manque de mixité sociale liée à une politique de la ville indigne qui assigne les plus pauvres à résidence ?

Ne cachons pas derrière un algorithme les errements de nos responsables politiques et concentrons-nous sur de vrais combats. C’est ce qu’attendent les professionnels de l’éducation et de la formation et plus largement la société.