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Carte scolaire : les derniĂšres propositions du CTSD du 15 avril.
Article publié le mercredi 15 avril 2020.
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15/04/2020                 Compte-rendu du CTSD de repli 

 
 
Nous indiquions la semaine derniÚre que les mesures proposées étaient provisoires, et nous avons bien fait !
 
 
Oui les organisations syndicales ont voté unanimement contre le projet de carte scolaire du 9 avril car trop de points ne convenaient pas,notamment la fermeture des postes "réussite cycle 2" et la prise en compte insuffisante des élÚves d'ULIS.
 
 
Les autres annĂ©es,l'administration reprenait ce qu'elle avait proposĂ©  lorsdu premier CTSD mĂȘme en cas de vote contre. Cette annĂ©emarque un changement puisque seule une partie des mesuresa Ă©tĂ© reprise. 
 
 
Suite au CTSD de ce matin,il a été proposé ceci:
 
-fermeture école Mandela à Chùteau Renault (que l'IA avait annulée) remplacée par le maintien d'un 0.5
 
 
-fermeture 2 postes brigade formation continue (dont un pour créer un poste de réserve).
 
-Annulation de la fermeture Amboise Sand maternelle 0.5 mais pas d'implantation d'un BD
 
-Ouverture d'une classe sur la commune de Montlouis (lieu à définir avec les directeurs/directrices et l'IEN)
 
 
- Les Ă©coles de Tours St ExupĂ©ry et Bernard-Pasteur voient leur ouverture suspendue. Une attention sera apportĂ©e Ă  l'Ă©volution de leurs effectifs. 
 
- Un poste est réservé pour Tours Nord.
 
 
Postes "rĂ©ussite cycle2" : transformation d'une partie de ses postes pourfaire baisser les moyennes en cycle 2 :     
 
‱Transformation du demi poste rĂ©ussite au cycle 2 en 0,5 ETP classe Ă  l'Ă©cole primaire Balesmesde Descartes                              
‱Transformation du demi poste rĂ©ussite au cycle 2 en 0,5 ETP classe Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire Gide Tours
‱Transformation du demi poste rĂ©ussite au cycle 2 en 0,5 ETP classe Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire BastiĂ© Tours
‱Transformation du demi poste rĂ©ussite au cycle 2 en 0,5 ETP classe Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire Mandela ChĂąteau Renault
‱Transformation du demi poste rĂ©ussite au cycle 2 Ă  l'Ă©cole les 2 rives de Civray de Touraine en 0,5 ETP classe sur le RPI 34 Civray de Touraine - Chenonceaux                                                               
 
‱Transformation du demi poste rĂ©ussite au cycle 2 Ă  l'Ă©cole de Francueil en 0,5 ETP classe surl e RPI 57 Chisseaux - Francueil
 
Maintien de la fermeture de 2 Postes RĂ©ussite au cycle 2 :
 
Genillé primaire 0.25
 
Nouans les Fontaines primaire 0.25
 
La Riche Buisson élémentaire 0.25
 
La Riche Bert élémentaire 0.25
 
Sainte Maure de Touraine Voltaire élém 0.5
 
Tours Buisson-MoliĂšre primaire 0.5
 
Les mesures suivantes sont maintenues :

 

Maintien des propositions d'ouverture des Ă©coles primaires de Villeperdue et Flaubert Ă  Tours.
 
Projet de fusion des Ă©coles de Mettray, sans fermeture de classe.
 
Les deux postes du plan autisme permettraient l'ouverture d'un poste d'enseignant ressources troubles du spectre autistique ET celle d'un poste UEMA Nazelles NĂ©gron. 
 
Changements d'implantations administratives:
 
- Zil école élémentaire Rochecorbon vers écoleJoliot Curie de St Pierre des Corps.
 
- Zil école mat Desnos de Montlouis vers école MatPrévert de St Pierre des Corps.
 
- Poste EFIV de l'école élem de Veigné les Guésvers l'école élem la Bergeronnerie de St MArtin le Beau.
 
- Poste EFIV de l'école élem Ruelle de Bourgeuilvers l'école de Neuillé Pont Pierre.
 
- Ouverture 0.5 poste pour CPC SEI
 
 
Se-Unsa 1 abstention/FSU 3 abstentions et 2 contres/FO 3 contres/CGT educ action 1 abstention.
 
 
Le Se-Unsa dĂ©plore la fermeture des deux postes "rĂ©ussite cycle 2" et la prise en compte insuffisante des Ă©lĂšves du dispositif Ulis. Le dĂ©partement a eu une dotation de 18 postes (+ 2 dans le cadre du plan autisme) et voit la crĂ©ation de 24.5 postes classes. C'est pourquoi nous nous sommes abstenus. 
 
 
Les annonces ministérielles ont permis une dotation supplémentaire malgré une baisse du nombre d'élÚves (- 493). Nous serons donc trÚs attentifs l'an prochain sur leur pérennité...
 

10/04/20 Compte-rendu du CTSD du 9 avril 

CTSD de repli le 15 avril prochain car les organisations ont voté unanimement contre. Les mesures ci-dessous sont donc toujours provisoires.

Dotation : 18 postes + 2 au titre du plan autisme

A la rentrée il y aura 11 enseignants en formation CAPPEI

Il y aurait 80 PES à la rentrée.

- Maternelles: Fermeture Ă©cole Marie Curie (JouĂ©-les-Tours),         CrĂ©ation d'un poste de BD Ă  mi-temps sur l'Ă©cole Georges Sand d'Amboise pour l’école et Âœ temps pour dĂ©charge de direction des Ă©coles de 1 Ă  3 classes.
Ouvertures : Ecole Charles Perrault d'Azay/Cher
                   Ecole de Sorigny
                   Ecole Gonthier de La Membrolle sur Choisille
                   Ecole La Fontaine de Tours
                   Ecole La Fontaine de Chambray les Tours 
Pour justifier son choix d'ouvrir dans certaines écoles et pas d'autres (dont les moyennes de classes étaient élevées également), Monsieur le directeur académique a indiqué que ses services avaient pris en compte :
 - le fait que la rĂ©partition des Ă©lĂšves permette d'avoir une classe de GS Ă  24 sans surcharger les autres classes.                            - les naissances dans les deux derniĂšres annĂ©es.

-  ÉlĂ©mentaires: Suite aux interventions nous avons obtenu l'annulation des fermetures suivantes:

Ecole Liberté-République de Joué-les-Tours
Ecole Jean Moulin de Chambray-les-Tours
Ecole Nelson Mandela de ChĂąteau-Renault

Fermetures : ParĂ© d'AmboiseSablons-SĂ©mard de Saint-Pierre des Corps et La Fontaine de Tours.

Ouvertures : Joffo de La Croix en Touraine                                                                 Parçay Meslay                                                                       RĂ©publique de Saint Pierre des Corps                                           Les deux rives de L'Ile Bouchard                                                 Les guĂ©s de VeignĂ© 

Il y aura de nouvelles ouvertures dans les écoles Bernard Pasteur et St Exupéry de Tours.

Création d'un poste de BD sur attaché à une école de La Riche qui fera une partie de son service au sein du climat scolaire.

Nous n'avons pas été entendus pour une ouverture sur l'école HélÚne Boucher de Ballan-Miré qui a une moyenne de classe élévée, et ce depuis plusieurs années, avec un dispositif Ulis.

- Primaires: Aucune fermeture envisagĂ©e.

Ouvertures : Ecole de Charentilly (niveau Ă©lĂ©mentaire)                                      Ecole Simone Veil de Tours Veil (poste flĂ©chĂ© en langue vivante)                                                                                          Ecole Balesmes de Descartes                                                    Ecole Camus-Maurois de Tours

Nouvelles ouvertures: Ecole Flaubert de Tours et l'Ă©cole de Villeperdue.

- RPI: Annulation de la fermeture du RPI n°60 CINAIS SUILLY THIZAY. Il s'agit d'un poste ruralité qui est maintenu pour la rentrée prochaine.

REP/REP+ : allĂšgement des classes de grande section pour les Ă©coles de GS: Blotterie Ă  JouĂ© les Tours                                                         Langevin Ă  JouĂ© les Tours                                                         Wallon Ă  St Pierre des Corps

L'administration a rappelé que toutes les grandes sections des REP et REP+ seront allégées d'ici la rentrée 2022.

- Postes "RĂ©ussite Cycle 2"

Nous avons argumentĂ© l'importance de ces postes et la qualitĂ© de l'implication des Ă©quipes. Nous dĂ©plorons l'absence d'un bilan concernant ce dispositif. Les Ă©lĂšves ont-ils progressĂ© grace aux postes "RĂ©ussite cycle 2"? La question risque de rester sans rĂ©ponse. 

Lors du CTSD du 9 avril l'administration n'a pas enlevĂ© ces 5 postes de la liste des fermetures envisagĂ©es qui sont :                                Balesmes Descartes (mais ouverture de classe les concernant)        GenillĂ© (0.25)                                                                          Nouans-les-Fontaines (0.25)

La Riche Buisson (0.25)                                                          Riche Bert (0.25)                                                                 Francueil (0.50)                                                                     ChĂąteau-Renault (0.50)                                                           Civray-de-Touraine (0.50)                                                         Ste Maure de Touraine (0.50)                                                   Buisson-MoliĂšre Ă  Tours (0.50)                                                   BastiĂ© Ă  Tours (0.50)                                                               Gide Ă  Tours (0.50)     

Nous dĂ©plorons Ă©galement l'absence de crĂ©ation de postes RASED notamment des postes G.

- Autres mesures:

3 postes en rĂ©serve 

Projet de fusion des Ă©coles de Mettray, sans fermeture de classe.

Les deux postes du plan autisme permettraient l'ouverture d'un poste d'enseignant ressources troubles du spectre autistique ET celle d'un poste UEMA Nazelles NĂ©gron. 

Changements d'implantations administratives:

- Zil école élémentaire Rochecorbon vers école Joliot Curie de St Pierre des Corps.

- Zil école mat Desnos de Montlouis vers école Mat Prévert de St Pierre des Corps.

- Poste EFIV de l'école élem de Veigné les Gués vers l'école élem la Bergeronnerie de St MArtin le Beau.

- Poste EFIV de l'école élem Ruelle de Bourgeuil vers l'école de Neuillé Pont Pierre.

 

 

07/04/2020 Carte scolaire : 1248 postes en plus dans le 1er degrĂ© et rien pour le 2d degrĂ© 

Le 27 mars 2020, le ministre avait annoncĂ©, suite Ă  la pression des sĂ©nateurs LR, qu’aucune fermeture de classe n’aurait lieu sans l’accord du maire dans les communes rurales de moins de 5000 habitants et qu’il fallait veiller Ă  ce que les taux d’encadrement s’amĂ©liorent dans les autres communes.

 
Nous dĂ©nonçons l’absence de prise en compte du 2nd degrĂ© alors que leur population scolaire est en hausse. Nous rĂ©clamons la crĂ©ation de postes dans le second degrĂ©.
·    MĂȘme si nous reconnaissons une dotation consĂ©quente de moyens dans le premier degrĂ©, rien n’indique que cela permettra de rĂ©pondre aux besoins rĂ©els du systĂšme Ă©ducatif et que des postes indispensables (Rased, remplaçants, dĂ©charges de directions, ...) ne serviront pas de variable d’ajustement.
·     Nous dĂ©nonçons le fait que le pilotage des politiques Ă©ducatives soit de fait dĂ©volu aux maires.
·    L’augmentation inattendue des postes dans le 1er degrĂ© doit conduire Ă  un recalibrage des concours de recrutement des enseignants du 1er degrĂ© afin d’éviter une multiplication du recrutement des contractuels. 
ConcrĂštement dans le premier degrĂ©, 1688 postes supplĂ©mentaires 
devraient conduire Ă  3376 postes ouverts au CRPE.

Pour l'académie Orléans-Tours c'est +38 postes au lieu de - 27 pour le premier degré.

L'Indre-et-Loire bĂ©nificiera de +18 postes au lieu de +7 prĂ©vus. 

Le SE-Unsa estime qu’en dĂ©pit d’une rallonge budgĂ©taire consĂ©quente consacrĂ©e au maintien de classes rurales dans le primaire, les besoins rĂ©els de l’école publique de la maternelle aux lycĂ©es nĂ©cessitent encore un effort budgĂ©taire.La suite ici

Carte "Evolution des emplois enseignants 1er degré, rentrée 2020"


19/12/2019 La répartition entre les académies des moyens budgétaires pour la rentrée 2020 est désormais connue.
Le SE-Unsa a dĂ©noncĂ© que le second degrĂ© soit sacrifiĂ© et que les moyens consacrĂ©s au premier degrĂ© ne soient pas Ă  la hauteur de l’ambition affichĂ©e.



Le second degré sacrifié

Pour le second degrĂ©, alors que la dĂ©mographie est Ă  la hausse, une fois de plus, la suppression d’emplois est supĂ©rieure aux annonces budgĂ©taires car certaines suppressions d’emplois sont converties en heures supplĂ©mentaires.

MĂȘme si le nombre de postes aux concours reste globalement inchangĂ©, compte tenu de la baisse du nombre d’inscrits aux concours, on peut aisĂ©ment anticiper un sous-recrutement qui ne fera qu’accroĂźtre les tensions de fonctionnement dans les Ă©tablissements et le recours Ă  des contractuels.
 
Le SE-Unsa réaffirme son opposition au recours systématique aux heures supplémentaires pour compenser une insuffisance structurelle de postes dans les établissements.

Depuis maintenant un an, les enseignants du second degrĂ© subissent une deuxiĂšme heure supplĂ©mentaire annuelle qu’ils ne peuvent refuser.

Pour le SE-Unsa, les heures supplĂ©mentaires ne doivent ĂȘtre attribuĂ©es qu’aux enseignants qui le souhaitent.

Les moyens ne permettront pas aux Ă©tablissements de mettre en Ɠuvre les dĂ©doublements nĂ©cessaires Ă  la mise en Ɠuvre de la rĂ©forme du lycĂ©e, le financement des options, le maintien de l’accompagnement personnalisĂ©. Cela gĂ©nĂšrera mĂ©caniquement une augmentation du nombre d’élĂšves par classe.

Le SE-Unsa dĂ©nonce l’accĂ©lĂ©ration de la dĂ©gradation de l’encadrement en collĂšge et en lycĂ©e.


Manque d’ambition dans le 1er degrĂ©

Une prioritĂ© au premier degrĂ© est affirmĂ©e. Pourtant, elle n’empĂȘche pas des tensions croissantes dans les classes ne bĂ©nĂ©ficiant pas du dĂ©doublement et dans les secteurs urbains ne relevant pas de l’éducation prioritaire.

Les tensions dans le domaine du remplacement (qu’il s’agisse de la formation continue comme des remplacements de courte durĂ©e voire parfois des remplacements longs) et les difficultĂ©s Ă  assurer les journĂ©es de dĂ©charge des directeurs d’une Ă  trois classes rĂ©vĂšlent autant de besoins que la dotation ne couvrira pas.

Les dotations budgĂ©taires ne permettront pas non plus de tenir les engagements d’étendre des dĂ©doublements des classes en grande section de Rep et de Rep+, ni de garantir la limitation des effectifs de ces classes et de celles de CP et CE1 Ă  24 Ă©lĂšves.
   
La crĂ©ation de 6 000 postes en 3 ans dans le 1er degrĂ© semble ĂȘtre de plus en plus un engagement qui ne pourra ĂȘtre tenu.

Le SE-Unsa revendique que les moyens mis à disposition des académies soient à la hauteur des ambitions affichées.

La nĂ©cessitĂ© de donner au projet de l’école inclusive les moyens de ses ambitions ne trouve pas de rĂ©ponses. Davantage de personnels de Rased et de PsyEN EDA sont pourtant nĂ©cessaires.

Qui plus est dans le contexte des Ă©lections municipales, les dĂ©cisions d’ouverture/fermeture de classes dans le premier degrĂ© devraient ĂȘtre repoussĂ©es. Une fois de plus, cela gĂ©nĂšrera des tensions pour prĂ©parer la rentrĂ©e 2020 dans des conditions satisfaisantes.

 
Pour le SE-Unsa, les tensions existantes sur le terrain vont s’accroĂźtre lorsque les moyens annoncĂ©s seront rĂ©partis au niveau local.

Pour en savoir plus :
Carte scolaire : le 2d degré sacrifié !
Carte scolaire 1er degré : zéro ambition !

 
 
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