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Classe exceptionnelle et échelon spécial
Article publié le mercredi 12 juin 2019.
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Contingent hors classe académique

  • Certifiés 1er vivier 183 - vivier 2: 63 maximum
  • PEPS 1er vivier 25 - vivier 2: 6 maximum
  • PLP 1er vivier 37 - vivier 2 :13 maximum
  • CPE 1er vivier 8 - vivier 2: 4 maximum
  • PSY EN 1er vivier 3 - vivier 2: 1 maximum
  • PE 1er viver 184 - vivier 2: 50 maximum

Pour les PE, nous n'avons pas encore la répartition départementale

Vivier 1 : tous les collègues à l'échelon 3 de la hors classe avec 8 années dans des conditions d'exercice difficiles ou d'exercice de fonctions particulières.

Vivier 2 : 20% du contingent maximum pour les collègues ayant atteint le dernier échelon de la hors classe.

Le contingent académique peut ne pas exactement être le reflet de la stricte application du pourcentage d’accès à la classe exceptionnelle.

Cela peut s’expliquer :

  • par la pyramide des âges de chaque académie : les académies qui comprennent un volume de collègues promouvables supérieur à la moyenne nationale, peuvent s’être sont vues attribuer des possibilités supplémentaires et inversement dans des académies plus « jeunes ».
  • par la présence, importante ou pas, de réseaux de l’éducation prioritaire dans l’académie.

Ce « lissage » répond à un objectif d’égalité entre les territoires pour donner aux collègues ayant un même profil des chances similaires d’accès à la classe exceptionnelle.

Ces 2 critères de lissage pourront aussi être utilisés par les recteurs dans la répartition entre les départements.

L'échelon spécial

Les titulaires disposant de 3 ans d’ancienneté au 4ème  Ã©chelon de la classe exceptionnelle sont éligibles à l’accès à l’échelon spécial par liste d’aptitude. L’effectif de cet échelon est limité à 20% de celui des membres du corps à la classe exceptionnelle.

La promotion à cet échelon est assimilée à une promotion de grade. Un-e collègue promu-e à la classe exceptionnelle ne peut donc accéder à l’échelon spécial la même année de sa promotion.

Les notes de service invitent les Dasen et Recteurs à privilégier les plus expérimenté-es. Le passage à la hors échelle se fait sur proposition du/des supérieur/s hiérarchique/s. Il n’y a pas d’automaticité. 

Les tableaux de promotions sont soumis aux avis des CAPD et CAPA.

 
 
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