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CAPD
Article publié le jeudi 19 janvier 2017.
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CAPD du jeudi 19 janvier 2017
 
 
M. BOULAY, DASEN présente ses meilleurs voeux à l’ensemble des personnels.
 
Dotation : Choix de l’académie : dotation de postes pour les deux plus gros départements pour l’an prochain soit 52 postes pour le département d’Indre et Loire

Remplacement : 8.5% des capacités seront attribués au remplacement soit 22 postes.

LSU : La DSDEN  37 a cherché à faire le mieux possible. Le Se-Unsa approuve l’utilisation d’un outil commun mais regrette que celui-ci soit incomplet, du moins pour le moment. Les directeurs et les collègues perdent souvent trop de temps à gérer les modifications des outils et se tournent de fait vers des outils privés et fonctionnels.

CLD et congés parentaux : Moratoire sur les CLD et congés parentaux, la rectrice prendra position. Le SE-Unsa restera vigilant pour conserver les acquis obtenus dans le 37.
 
Décharges IMF : Le SE-Unsa regrette la décision de diminuer les temps de décharge des IMF qui va passer de 0.33 à 0.25.
Le DASEN rappelle que cela n’est pas de sa compétence, mais celle de la rectrice. 
 
Permutation : 53 demandes de permutation, 4 annulations soit 49 demandes enregistrées à la DSDEN
2 demandes de majoration sont en cours d’étude. Les services rappellent : Pas de point supplémentaire accordé si la demande n’est pas accompagnée d’une reconnaissance de de travailleurs handicapés (RQTH).
Les personnels ont jusqu’au 1er février pour retourner les documents au titre du rapprochement de conjoint.
 
Circulaire mouvement : Carte scolaire : les écoles figurant en ZRR. A notre demande, la DSDEN va revoir "à la hausse" la liste des écoles en ZRR. M. Hiver , de la DSDEN, mettra en adéquation les listes ministérielles et celles données par les départements.
 
Abandon de poste : Le Se-Unsa demande que figure dans la circulaire mouvement, l’abandon de poste avec des modalités simplifiées.
Refus du DASEN : Si un personnel est dans difficulté dans son école, une attention particulière est en général pratiquée. Le collègue doit adresser un courrier à son IEN et à l’IA.
 
Poste PARE : Les personnes en poste seront maintenues à leur demande si l’IEN émet un avis favorable.
Si l’avis est défavorable, les collègues concernés pourront repasser l’entretien.
 
Postes à profil : Moins de 4 % des personnes sont nommés sur les postes à profil. 
Le SE-Unsa souhaite limiter les avis à 3 critères A, B et C. L’avis D étant mal vécu par les collègues et sans utilité réelle. 
 
Modalités d’inspection : Tous les NT2 seront visités par un IEN avec un document d’accompagnement similaire au précédent sans le document d’évaluation. 
 
4 rendez-vous de carrière avec des accompagnements individuels à la demande de l’IEN et/ou des personnels
Un accompagnement collectif (EPAPE) possible à la demande également des IEN et/ou des collègues.
L’accompagnement collectif peut contribuer à la formation continue des enseignants.
Le SE-Unsa n’est pas opposé à l’accompagnement collectif.
 
De janvier à juin, modalités particulières.
Si un collègue a changé d’échelon et/ou a été inspecté depuis moins de trois ans (date arrêtée au 01/09/2013), une revalorisation de la note sera faite.
 
Accès à la hors-classe
Pas de travail pour le moment engagé, les modalités ne changent pas pour cette année scolaire.
 
Protocole pour accompagnement individuel
Avis de visite envoyé 15 jours avant pour une période de 15 jours
Un seul document demandé : l’emploi du temps avec les impossibilités
Appel téléphonique 48 heures avant pour prévenir de la visite
Visite
Compte-rendu de visite dans un délai de un mois
Signature et délai de 15 jours pour annoter le document
Compte-rendu qui figurera (peut-être) dans le dossier professionnel
 
 
 
 
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