Après le LSUN, voici venir le LSU

31/01/2017 : Directeur = Formateur ?

Les directeurs ont été formés ces dernières semaines à l’utilisation de l’application LSU. Ils doivent ensuite être les relais de cette formation en direction des PE, lors d’un conseil de cycle. Les retours que nous avons sur ce dispositif, pris par ailleurs sur le temps de décharge des directeurs, nous inquiètent, et ce pour plusieurs raisons.

D’une part, ce dispositif place les directeurs en situation de formateurs, ce qu’ils ne sont en principe pas. Cela implique que, si l’information n’est pas correctement transmise, ou si les consignes ne sont pas appliquées par les collègues, leur responsabilité sera engagée.

A de nombreuses reprises au cours de la formation dispensée, il a été demandé aux directeurs d’assurer le Â« pilotage pédagogique Â» du dispositif. A ce propos, on remarque depuis peu une intensification des demandes de « pilotage pédagogique Â» : LSU, liaison inter cycles, mise en place des nouveaux programmes … Pourquoi pas, si l’intendance suit. Mais, avec les moyens en temps et en personnel mis à leur disposition, les directeurs ne sont déjà pas en mesure d’assurer toutes les tâches qui leur sont demandées. En rajouter d’autres n’est ni possible, ni raisonnable. Le SE-Unsa l’a rappelé lors d’un groupe de travail « simplification des tâches du directeur Â» au Rectorat : en l’état des moyens mis à disposition, le pilotage pédagogique n’est pas possible.

D’autre part, le LSU avait été présenté aux syndicats comme un livret devant se substituer aux autres documents déjà en place, et qui, in fine, allègerait la tâche des enseignants. Pour le SE, cette application avait nombre d’avantages : entre autres, elle était synthétique, lisible par tous, suivait l’élève tout au long de  son parcours. Le discours actuel, transmis par les IEN, a changé. Le LSU est un outil à destination des parents, il ne dispense pas du document d’analyse fine utilisé par une grande majorité d’enseignants. Il demandera donc un effort supplémentaire aux personnels, déjà bien occupés par la mise en place des différentes réformes.

 

Et enfin, si l’idée de départ est séduisante, une fois de plus, la mise en place pêche, car trop précipitée. L’application n’est pas entièrement fonctionnelle, faute de « mise au point Â» logicielle suffisante. Cette mise en place hâtive a toutes les chances de déstabiliser les équipes, de les démobiliser, et de jeter le discrédit sur un outil au départ intéressant. 

07/12/2016 LSU le retour

Retiré,  promis pour le 2 décembre et arrivé le 7.

05/12/2016 Bug ou enterrement ?

En début de semaine dernière, l'accès au LSU via Base-Elèves était fermé avec une réouverture prévue en fin de semaine.

Aujourd'hui lundi : pas d'accès, pas de message. Dont acte

01/12/2016 LSU : oui sous conditions

L'outil informatique est incontournable et ne peut être rejeté par idéologie. Le SE approuve l'arrivée d'un outil gratuit qui apporte des avancées

• Fin d'un stockage papier,
• Plus de passation au collège des dossiers scolaires,
• Plus de dossiers égarés,
• Récupération immédiate des dossiers en cas de changement d'école...

Nos conditions

• Le LSU doit être prêt, fonctionnel et ergonomique très rapidement, il y a urgence,
• Les données doivent avoir le même niveau de protection que dans l'application Base-Elèves,
• Aucun collègue ne doit subir de pressions pour l'utilisation d'un outil informatique,
• Sur un remplacement long les collègues BD ou ZIL doivent avoir accès au LSU sans passer par l'accès du titulaire,
• Une "hotline" réactive et gratuite.

Le jeu du bouche à oreille départemental

• Les collègues du CARM formés par des formateurs sous la houlette d'un IEN forment des formateurs (IEN, CP...),
• Les formateurs formés forment les directeurs sur le temps scolaire (certains pendant leur jour de décharge),
• Les directeurs formés par des formateurs formés informent les collègues hors temps scolaire sur un conseil de cycle.

Notre opposition

• Les directrices et directeurs sont-ils formés à être formateurs ? Réponse : NON. Une tâche de plus et la responsabilité en prime. Il s'agit bien d'un alourdissenent des tâches.

29/11/2016 Après "Il est urgent d'attendre", voici le temps de la mise en place.

Réunion ce matin à la direction académique sur la mise en place avec une date butoir : fin de période 4.

• Formation des formateurs
• Formation des directeurs
• Conseils de cycles
• Livret numérique complété

Le SE-UNSA a écouté les collègues. A 99%, le mécontentement remonte. Comment peut-on présenter un outil non fini nécessitant une surcharge de travail alors que les nouveaux programmes sont en cours d'assimilation.

Le SE est intervenu

• Les collègues qui sont sur d'autres applications doivent finir l'année avec si ces dernières permettent une bascule sur le LSU,
• La surcharge de travail pour les directeurs,
• La date butoir de la fin de la période 4 ne correspond à rien pour les collègues fonctionnant par trimestre,
• L'orientation de l'école après les élections présidentielles

07/11/2016 Concrètement, au 7 novembre 2016, où en est-on ?

les bulletins périodiques "peuvent dans un premier temps ne pas être complétés sous forme numérique", il est tout à fait possible de produire un livret du 1er trimestre avec votre outil habituel (sous forme numérique ou non) à condition qu’il comporte tous les éléments prévus dans les annexes de l’arrêté du 31-12-2015.

Vous avez déjà un livret numérique, vous avez déjà rendu un bulletin papier ? Autant de questions auxquelles le SE-UNSA répond sur son site

En téléchargement la réponse du ministère avec la phrase : "En revanche, ces bilans... ... peuvent dans un premier temps ne pas être complétés sous forme numérique."

11/10/2016 Pas de précipitation

Le SE UNSA en syndicat responsable et proche des collègues a demandé au ministre

• Une mise en oeuvre progressive au choix des équipes,
• Une formation sur le temps de service de prise en main de l'outil.

Lire l'article et le courrier adressé au ministre

07/10/2016 Annoncé, attendu et tout ça pour ça

Une mise en place complexe qui laisse les collègues aux mieux perplexes.

Pour les directrices et directeurs : paramétrage, synchronisation, transfert, verrouillage, édition et consultation du rapport d'exécution.

La simplification, on cherche. L'alourdissement, on a trouvé.

En syndicat utile, le SE-UNSA est intervenu au ministère : faire redescendre la pression mise sur les personnels et demander un accompagnement sur cet outil peu ergonomique et finalisé "à l'arrache".