[SE-UNSA 36] Le directeur n’est pas l’évaluateur des AESH...

Les textes sont précis : Le directeur, la directrice d’école n’est pas un supérieur.

Le SE-Unsa rappelle que les directeurs et directrices d’écoles ne sont pas des supérieurs hiérarchiques et n’ont donc pas les obligations d’un supérieur : il n’entre pas dans les missions des directeurs de compléter la feuille d’évaluation des AESH.

Pour rappel des textes, l’entretien professionnel doit être mené par l’IEN sur le temps et le lieu de service. Il est même précisé que " Les IEN ... peuvent prendre l’attache des enseignants... Toutefois, le contenu de ces échanges ne peut faire l’objet d’un rapport, ni servir d’unique base à votre évaluation."

Article 1 : L’entretien professionnel... est conduit par le chef d’établissement, ou l’inspecteur de l’éducation nationale compétent lorsque l’agent exerce ses fonctions dans une école.
L’autorité compétente fixe la date, l’heure et le lieu de l’entretien et en informe l’agent au moins huit jours avant.

Article 4 : Le chef d’établissement, ou l’inspecteur de l’éducation nationale compétent lorsque l’agent exerce ses fonctions dans une école, établit et signe le compte rendu écrit de l’entretien qui comporte notamment une appréciation générale exprimant la valeur professionnelle de l’agent.
Le compte rendu est communiqué à l’agent qui le complète, le cas échéant, de ses observations....

Article 9 : Les accompagnants des élèves en situation de handicap recrutés par contrat à durée indéterminée bénéficient au moins tous les trois ans d’un entretien professionnel.
Les accompagnants des élèves en situation de handicap engagés depuis plus d’une année par contrat à durée déterminée peuvent également bénéficier d’un entretien professionnel...

Votre entretien est conduit par le chef d’établissement ou l’IEN compétent lorsque vous exercez vos fonctions dans une école. Il est organisé pendant votre temps de service et sur le lieu d’exercice de vos fonctions.
L’IEN compétent ou le chef d’établissement peuvent prendre l’attache du ou des enseignants en charge du ou des élèves que vous accompagnez. Toutefois, le contenu de ces échanges ne peut faire l’objet d’un rapport, ni ser- vir d’unique base à votre évaluation."