Un sujet pas si facile mais d’une haute importance pour notre société, telle qu’on l’observe, telle qu’on la vit, telle qu’on la rêve. Inclure étant le contraire d’exclure, une société inclusive est donc une société qui éradique toutes formes de discriminations.
Évidemment, cette société est encore un idéal, nous n’y sommes pas encore collectivement parvenus. Le monde de l’éducation y prend sa part.

L’UNSA Éducation a mis en réflexion lors de son Rendez Vous Annuel des Métiers 2022 comment mieux y arriver dans le respect de toutes les parties prenantes. Et parmi toutes les discriminations qui persistent, lors de cette journée déconcentrée en 30 lieux, les personnes les plus vulnérables, celles qui sont porteuses de handicap, visibles ou moins visibles ont été au centre des débats. Elles représentent 20% de la population française et cela peut aller jusqu’à 40% si on prend en compte le handicap temporaire.

Questions d’Educ n°48 revient sur les contenus partagés en intelligence collective tout au long de cette journée. Nous vous avions promis un retour sur toute la matière grise qui a été produite lors de ce Rendez vous annuel des métiers de l’éducation UNSA en novembre 2022. C’est chose faite !

Notre revue Questions d’Educ est parue. Elle a été conçue avec tous les témoignages, les expériences associatives, et l’apport des personnes invitées à la table ronde nationale.

Vous pouvez y accéder en ligne : cliquez ici
https://www.unsa-education.com/magazines/qde-n48-societe-inclusive-et-leducation-dans-tout-ca/

N'oubliez pas que vous pouvez être handicapés provisoirement par la vie, et, que les autres, proches ou non, peuvent le devenir aussi.

Cédric Picard, professeur handicapé