Au niveau académique:

Comme le SE-unsa 34 l'avait annoncé avant les congés de Noël, l’académie de Montpellier (5 départements) se voit dotée de :

• +130 postes pour le 1^er degré
• +70 postes 2^nd degré auxquels il faut ajouter 40 équivalents temps plein en HSA et 1 poste de CPE

Le Comité Technique Académique se réunit le 14 janvier. Il doit valider la répartition de ces moyens entre les départements. La dotation Hérault ne sera connue qu’après ces arbitrages.  Nous aurons alors une idée plus précise de la préparation de la rentrée 2014.

Pour mémoire, l’an passé, l’académie avait été dotée de 117 postes en 1^er degré.

Au niveau national :

Le Comité Technique Ministériel consacré aux mesures de rentrée 2014 s’est tenu ce jeudi 19 décembre.  Dans le contexte budgétaire et économique actuel, le SE-Unsa acte positivement la poursuite de l’attribution des moyens supplémentaires  dans les écoles et établissements.

Les critères de répartition reposent sur le contexte rural, urbain ou contrasté des académies ainsi que sur les évolutions démographiques et l’environnement social. La priorité à la reconstitution de la formation des enseignants vient cette année encore impacter l’utilisation des dotations.

Dans le premier degré, les diverses mesures conduisent à un solde positif de 2355 Equivalents Temps Plein.

Dans le second degré, le solde positif est à hauteur de 986 ETP auxquels s’ajoutent 1000 ETP en Heures Supplémentaires.

Les autres mesures enregistrent la création de 159 emplois de CPE, 10 emplois de médecins, 40 emplois d’infirmiers dans les zones sensibles, 50 emplois d’assistants de service social et 350 emplois d’AVS-i.

Parmi tous ces emplois, le SE-Unsa note avec satisfaction le fléchage de quelques postes dans chaque académie, consacrés à des allègements de service pour des personnels confrontés à des problèmes de santé. Pour l’Unsa, la qualité de vie au travail est un élément essentiel d’une réelle politique des ressources humaines. Elle souhaite que ce processus constitue  le début d’une montée en charge.

Enfin, des moyens, certes encore modestes, seront également consacrés à l’accompagnement de la scolarisation des enfants autistes en maternelle à travers la création des unités d’enseignement.

Pour le SE-Unsa, dix années de coupes claires, de compressions budgétaires, ont mené l’école à l’asphyxie. On ne saurait attendre des mesures actuelles qu’elles gomment définitivement ces années de disette. Cela étant dit, des départements et académies seront encore en difficulté à la rentrée 2014. En syndicat utile, le SE-Unsa continuera d’agir au plus près des collègues pour combattre les disparités.

Voir la répartition nationale des moyens 1er et 2nd degré ci-dessous