SECTION SE-Unsa de l'HERAULT - 474 - ALLEE HENRI II DE MONTMORENCY - 34000 MONTPELLIER
Tél. 04 67 64 54 47 - Por. 06 81 31 42 38 - 34@se-unsa.org
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- 200 € nets pour le niveau 1
- 360 € nets pour le niveau 2 (200 + 160)
- 600 € nets pour le niveau 3 (200 + 400)
- 25 % des personnels au maximum pourront percevoir le niveau le plus haut de la part modulable,
- 50 % percevront la part modulable de niveau intermédiaire
- 25 % au minimum, la part la plus faible.
Comment mesurer “la performance d’une équipe?”
Sans avoir de réelles réponses de l'administration locale malgré les demandes effectuées en instances , les seuls éléments pouvant expliquer les critères d'évaluation dans une équipe se trouvent dans le BO.
| 1. Amélioration de la qualité du climat scolaire |
- Diagnostics et plans d'action - Formalisation de règles de vie pour le vivre-ensemble - Prévention et traitement des discriminations et du harcèlement - Prévention et traitement de la violence - Initiatives prises pour réagir aux violences et incivilités, manquements à la discipline et au respect de l'autorité - Suivi de l'absentéisme et actions déployées - Prévention du décrochage et actions déployées |
| 2. Déploiement des dispositifs d'égalité des chances, d'alliances éducatives et de soutien à la parentalité |
- Accompagnement individualisé des élèves et continuité pédagogique - Organisation de réunions régulières et rencontres individuelles afin de permettre aux familles d'échanger avec les professeurs - Instauration de liens, de collaborations et de projets avec les associations péri-éducatives et les collectivités territoriales - Construction de coopérations en lien avec la politique de la ville, les institutions au niveau local, départemental et académique |
| 3. Mise en Ĺ“uvre des temps collectifs de formation et de concertation |
- Plan de formation du réseau d'éducation prioritaire/de l'école/du collège - Animation et/ou participation aux conseils de cycle 3 et conseils école-collège - Organisation de rencontres inter-degré |
Par délégation du recteur d'académie, le niveau d'engagement est apprécié par le directeur académique des services de l'éducation nationale concerné, en lien avec les inspecteurs de l'éducation nationale pour les personnels exerçant dans les écoles.
L’avis du SE-Unsa: Une mise en concurrence entre les établissements , entre personnels de l’éducation prioritaire est inacceptable !
Rien ne va dans cette prime:
- La mise en concurrences des établissements : Le réseau REP+ ne doit pas être mis en difficulté, les établissements doivent travailler dans le même sens. On ne peut pas accepter que dans un réseau coexistent des établissements classés différemment.
- Le contingentement de cette prime : même si toutes les équipes REP+ du département étaient jugées « très performantes » par l’administration, 75% des collègues ne percevraient pas la prime modulable correspondante..
Le SE-Unsa demande que:
- le classement des établissements soit publié et consultable.
- qu’un recours soit possible pour une équipe qui estimant être classée de manière injuste.
La part modulable de la prime REP+ doit être remplacée par une augmentation de la part fixe, égale pour tous les enseignants.
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