Assurer les fonctions d’enseignants de Rased, maître E, maitre G ou psychologue scolaire, vous intéresse ? Mais vous manquez de réponses à vos questions quant aux missions et statuts de ces fonctions ou au fonctionnement des Rased en général ?

Toujours soucieux d’informer tous les collègues sur les sujets majeurs qui préoccupent la profession et en particulier sur notre intérêt commun à tous pour le parcours de l’élève et sa réussite, le SE-Unsa organise une Réunion d’Information Syndicale sur le Temps de travail (RISTT) sur le thème "Devenir enseignant de Rased" le :

Mercredi 9 mars 2016 de 9h à 12h

Maison des syndicats - 6^ème étage

474 allée Henri II de Montmorency- Montpellier

Tram ligne 1 : Arrêt « Léon Blum Â»

Avec la présence de Marie-Henriette Cailluyer, responsable nationale des psychologues scolaires pour le SE-Unsa, mais également de collègues enseignants experts des Rased du 34.

Pour y participer, c’est très simple :

1) Inscrivez-vous à la RISTT en adressant un simple mail à ash.seunsa34@gmail.com

2) Téléchargez et complétez la fiche d’information de votre participation pour votre IEN (voir pièce jointe)

3) Adressez la fiche à votre IEN au moins 48h avant la participation

NB : C’est un droit, donc pas d’autorisation d’absence !

Rappel des textes sur l’exercice du droit syndical :

Arrêté du 29 août 2014 : Modalités d'application aux personnels relevant du ministère de l'éducation nationale des dispositions de l'article 5 du décret n° 82-447 du 28 mai 1982 relatif à l'exercice du droit syndical dans la fonction publique.

Une école n’est pas un établissement ni un service. Au plan local, le seul service et chef de service est l’IEN.

• Les personnels enseignants des écoles maternelles et élémentaires peuvent bénéficier de trois demi-journées de réunion d’information syndicale sur le temps de travail (RISTT) par année scolaire, dont 1 peut se dérouler sur le temps devant élèves. à Article 2.1 de la circulaire 2014.
• Contrainte pour les RISTT sur temps devant élèves : l’accueil, la surveillance et l’enseignement des élèves doivent être assurés. Cela peut engendrer des difficultés dans les petites écoles. Une rencontre avec l’IA-DASEN peut s’avérer nécessaire. 
• Les enseignants du 1^er degré exerçant dans les établissements du 2^nd degré (SEGPA, UPI…), ainsi que les formateurs ou professeurs d’ESPE, sont soumis aux mêmes règles que les collègues du 2^nd degré. à Article 3 de l’arrêté du 29 août 2014.