Déclaration liminaire du SE-Unsa 34 (voir ci-dessous)

 

Changement d’échelons

Instituteurs :

Grâce au plus fort reste, 4 collègues ont pu être promus plus rapidement qu’initialement avec les quotas :

• 2 collègues au Choix du 9^ème au 10^ème (48,739) et du 10^ème au 11^ème (barème 57,222)
• 2 collègues au Mi-choix : du 7^ème au 8^ème (barème 44,333) et du 10^ème au 11^ème (barème 58,819)

 

Professeurs des écoles :

Grâce au plus fort reste, 6 collègues ont pu être promus plus rapidement qu’initialement avec les quotas :

• 3 collègues au Grand choix : du 7^ème au 8^ème (barème 42,972), du 8^ème au 9^ème (barème 55,875), du 10^ème au 11^ème (barème 72,906)
• 3 collègues au Choix : du 7^ème au 8^ème (barème 42,000), du 8^ème au 9^ème (barème 49,819), du 10^ème au 11^ème (barème 69,272)

 

L’administration informe les représentants du personnel de sa décision de ne pas promouvoir un collègue. Par son barème, le collègue en question était promu au grand choix au 9^ème échelon.

Le SE-Unsa 34 fait remarquer que ce n’est pas la première fois que la CAPD promotions fait l’objet de ce type de décision par l’Administration. Les promotions sont la résultante d’un barème. En exclure un collègue s’apparente donc à une sanction et la CAPD promotions n’en est certainement pas le lieu.

 

Postes adaptés : rentrée 2014

 

L’administration informe les représentants des personnels que 7 collègues seront maintenus sur postes adaptés à la rentrée 2014 (poste adapté longue durée).

Il reste donc 11 postes adaptés qui seront attribués lors d’un groupe de travail académique qui se tiendra le 25 février 2014.

Elle précise que les 38 situations des collègues héraultais demandeurs classés à ce jour par type de pathologie et par priorité seront étudiées académiquement.

Rappel des différentes catégories de priorités : I (très prioritaire), II (prioritaire), III (non prioritaire), IV (hors poste adapté)

A noter :

- 9 collègues ont émis une demande de maintien

- l’administration propose une sortie du dispositif (retour enseignement) pour 2 collègues

 

Questions diverses du SE-Unsa 34

1. Mouvement des personnels : Pourrions-nous connaitre le nombre de personnes restant à affecter à ce jour ? Pourrions-nous avoir la liste des dernières affectations (depuis la CAPD du 10 octobre) ?

Il reste 7 personnes à affecter (3 travaillant à 75%, 2 à 80%, 2 Ã  100%). 3 personnes seront affectées en janvier.

L’administration s’engage à fournir les états de manière plus régulière.

Le SE-Unsa 34 demande un envoi par mois.

L’administration donne un accord de principe.

 

2. Remplacement et rythmes :

- combien de TR volontaires pour travailler le mercredi matin avez-vous pu recenser à ce jour ?

- le logiciel de compteur horaire des TR est-il opérationnel ?

A ce jour, 33 collègues sont volontaires, 14 collègues en poste sur des écoles à 4 jours et 19 en poste sur des écoles à 4,5 jours. « Le compteur est opérationnel Â».

L’administration précise que les modalités REP (remplacement à l’année d’un personnel en congé parental ou maladie) ont créé un blocage informatique mais elle assure qu’il n’y a pas de retards négatifs.

Un bilan plus précis des états de service doit être effectué courant janvier.

 

 

3. RASED : 2 postes de psychologues scolaires vacants, 2 postes de faisant fonction… Est-il prévu des départs en formation G et psychologue scolaire ?

L’IEN ASH répond que :

- sur l’option G, 4 postes sont vacants (sur 28) donc besoin de 4 départs en formation (à valider par la DASEN).

- concernant les postes de psychologues scolaires, 2 collègues sont à TP dont une qui devrait être titularisée (détention de master + inspection favorable) donc besoin d’un seul départ en formation.

Le SE-Unsa 34 rappelle qu’une personne détentrice d’un CAPA-SH n’a pas obligation d’occuper un poste afférent et demande que d’avantage de départs soient prévus afin d’éviter la pénurie et les situations que l’on connait actuellement sur St Pons de Thomières et Sète.

L’administration répond par une fin de non-recevoir, ce n’est pas dans la politique de la Dasen que de « créer un réservoir de psychologues scolaires Â»

Pour le SE-Unsa 34, la marge est grande entre 1 départ supplémentaire et un « réservoir Â» de psychologues scolaires. L’administration refuse de voir les besoins du terrain ... dont acte.

 

4. Plan départemental de formation :

- problème des formations organisées par la DAFPEN et du non remplacement ?

- pourrions-nous avoir un état précis du redéploiement des journées stagiaires non utilisées au 10/11/2013 ?

L’IENA adjoint distribue un tableau de réaménagement de la formation continue.

Le SE-Unsa 34 note le dédoublement de la formation ASH Difficultés d’apprentissage Â» qu’il avait demandé lors de la CAPD d’octobre mais remarque que les journées stagiaires récupérées sont uniquement celles des formations annulées faute de candidatures suffisantes. Il manque donc les journées stagiaires récupérées sur les formations maintenues mais incomplètes.

L’IENA adjoint répond que cela concerne peu de journées.

Le SE-Unsa 34 enverra l’inventaire de ces journées à l’administration. Ces dernières étant suffisantes il serait possible de proposer de nouvelles formations.

Le SE-Unsa 34 évoque la possibilité de développer un stage d’école sur l’école Anatole France (circonscription de Sète). Cette demande est inscrite dans le DUER de l’école et avait été évoquée lors de la visite du CHSCT.

 

5. Echanges intra-académiques pour les lauréats du CRPE : Y a-t-il eu une discussion académique à ce sujet suite à notre demande d’harmonisation des règles ?

L’administration répond que les discussions n’ont pas eu lieu.

Le SE-Unsa 34 demande ce qu’il en est pour les deux collègues qui ont bénéficié d’un échange entre l’Aude et l’Hérault pour la rentrée 2013.

L’administration répond que les échanges de ces deux personnes devraient être pérennisés.

Le SE-Unsa 34 remarque que cette dérogation est tout de même gênante en termes d’équité et de lecture pour les collègues et demande une nouvelle fois que la situation soit clarifiée académiquement.

 

6. Circulaires préparatoires au mouvement (temps partiels, demande de bonification au titre du handicap, postes spécifiques, …) : paraitront-elles avant les congés de fin d’année ?

Celles sur la demande de bonification au titre du handicap et sur les postes spécifiques viennent d’être envoyées.

Celle sur les demandes de temps partiels n’est pas tout à fait prête en raison d’échanges avec les autres départements de l’académie. Un projet de circulaire sera présenté aux représentants des personnels.

 

7. Mise en Å“uvre de nouveaux rythmes : Est-il prévu de réunir rapidement le groupe départemental de suivi, après les retours des écoles et des mairies sur les horaires scolaires ?

L’administration informe que les maires ont jusqu’au 31 janvier pour faire des propositions. Après ces retours, aura lieu une réunion du groupe départemental de suivi.