• Lecture des déclarations préliminaires par les 3 organisations syndicales. Voir déclaration du SE-Unsa 34 en pièce jointe
• Suite aux déclarations, l’IA rappelle que tous les collègues sont en capacité d’interpeler l’IA lorsqu’ils pensent que leur inspection ne s’est pas déroulée dans des conditions normales ou lorsqu’ils ne sont pas en accord avec le rapport. En aucun cas, des consignes n’ont été données en direction des circonscriptions pour mettre en Å“uvre une quelconque forme de pression sur les enseignants.

Promotions

Présentation par l’administration des modifications apportées aux documents préparatoires.

Une modification de « position Â» génère une modification: un retrait du projet « directeur d’établissements spécialisés Â» vers le projet « professeur d’école Â». Après simulation à l’échelon, la personne n’est pas promue.

Promotion Hors classe: pas de remarques particulières

Promotion directeur Etablissements spécialisés: pas de remarques particulières sauf un retrait cité plus haut.

Promotion des instituteurs

Dernier promu 10^ème  Ã©chelon mi-choix : 53.317 (plus fort reste)

Dernier promu 11^ème  Ã©chelon au choix : 59.919 (plus fort reste)

Promotion  Professeur des Ecoles

Promotion au 6^ème  Ã©chelon: suite à des positions de congé parental, 2 promos au grand choix sont annulées. 2 personnes sont donc repêchées au grand choix, libérant 2 places au choix.

1 promo au choix annulée,  1 personne est donc repêchée au choix.

Promotion au 7^ème  Ã©chelon : 1 promo au choix est annulée pour congé parental.  1 personne est donc repêchée au choix.

Barèmes des derniers promus

Passage échelon	choix	Plus fort reste	Grand choix	Plus fort reste
4 au 5			28	x
5 au 6	30,633		33
6 au 7	37		38
7 au 8	43	x	46
8 au 9	49,739	x	57,917	x
9 au 10	60,989	x	66,917
10 au 11	69,892		74,017	x

En pièce-jointe, vous trouverez un tableau récapitulatif des barèmes extrêmes, échelon par échelon, avec les correspondance de Note pédagogique et d'AGS.

Point important: lorsque les enseignants demandent un congé sans solde même d’une journée, cela impacte leur AGS, ceci peut causer préjudice pour les promotions. Le SE-Unsa 34 demande qu’une information explicite soit faite aux enseignants lorsqu’ils feront la demande de ce type de congé.

Plan Départemental de Formation

L’IA fait remarquer que la CAPD prévue à l’origine n’a pas pu se tenir. Par la suite, la charge de travail générée par la mise en œuvre des élections professionnelles n’a pas permis de la re-convoquer.

Après une présentation générale du dispositif, le SE-UNSA34 demande s’il ne serait pas possible d’utiliser les journées libérées par des supports de stages non pourvus (stages incomplets ou annulés), car de nombreuses demandes ont encore été rejetées. Le SE UNSA 34 évalue ce volume à 277 journées.  

IA : 3 stages ont été annulés (2 se déroulant sur des mercredis) et un stage se déroulant les 5 et 6 décembre 2011. Pour ce dernier, les moyens de remplacement ont été déplacés sur une formation en partenariat avec CNDJS le lundi 5 décembre. Pour ce qui est des autres supports perdus, il est très difficile de cumuler des journées disparates. Ceci sera à l’ordre du jour du prochain conseil départemental de formation

Un point est fait sur la mise en place du DIF  (Droit Individuel à la Formation): 36 demandes de DIF, 19 retenues  dont 6 prises en compte au PDF et 13 hors PDF.

Le SE-UNSA 34  demande que la liste des demandes de DIF soit communiquée aux commissaires paritaires pour que le suivi de leur renouvellement éventuel puisse s’effectuer en toute transparence. En effet, après 3 refus de l’employeur, le DIF doit être accordé d’office.

Informations sur les postes adaptés

2011/2012 à 25 demandes (14 nouvelles et 11 maintiens)

16 accordées : 8 courtes durées et 8 longues durées

2012/2013 à 31 demandes (23 nouvelles et 8 maintiens)

Création de 3 postes supplémentaires pour l’académie de Montpellier pour se rapprocher des quotas du 2^nd degré.

Questions diverses du SE–Unsa  34 (commentaire SE-Unsa34  en italique)

Q: Concernant la mise en œuvre du dispositif ECLAIR: quelles seront les incidences éventuelles sur les collègues (BEZIERS, MONTPELLIER Mosson, Montpellier sud, Lunel,…)?

R: Le régime indemnitaire prévu par le nouveau dispositif s’appliquera aux écoles entrant dans le dispositif. L’IA a une lecture « non exclusive Â» des circulaires, c'est-à-dire que pour lui, le nouveau régime ne supprime pas l’existant. Il ne devrait pas y avoir de changement pour ceux qui n’entrent pas dans le dispositif.

La plus grande vigilance sera de mise sur les opérations de carte scolaire, en particulier sur les postes classes, les postes attachés aux réseaux prioritaires et les postes ASH de Rased.

---

Q: Accompagnement éducatif : n’y a-t-il pas possibilité de mettre en place un paiement mensuel des indemnités ?

R: rappel est fait des contraintes qui régissent ce type de paiements. La mensualisation est inenvisageable. Un travail de recherche d’amélioration sera fait.

---

Q: Bulletins de salaire : l’envoi mensuel va –t-il reprendre ?

R: le retard de septembre et d’octobre est conjoncturel (élections !!). L’envoi mensuel n’est pas remis en cause.

Le SE-Unsa reste attentif et jugera sur pièce.

---

Q: Quand se réunira le groupe de travail « Mouvement 2012 Â» ?

R: Il est programmé pour le 6 janvier.

---

Q: Serait-il possible d’avoir les résultats des appels à candidatures avec l’ensemble des avis portés par l’administration ?

R: L’IA considère que l’info a été donnée.

On ne connaît pas les avis motivés en cas de refus. Il est donc difficile de conseiller les collègues

---

Q: nous demandons un état complet des implantations des emplois « aide à la direction d’école Â», avec les quotités par école.

R: L’IA distribue un document actualisé des implantations, circo par circo. Pour le moment, il n’y aura pas d’autres postes implantés ou remplacés.

Le SE-Unsa va faire une analyse précise de la situation de chaque circonscription à partir du document. Elle sera diffusée.

---

Q: Nous ne recevons plus les états mensuels des remplacements. Nous souhaiterions  leur communication.

R: L’IA indique qu’il ne les reçoit plus non plus !

La réponse n’est pas satisfaisante. Nous priver de ce moyen d’analyse et de suivi, au vu des menaces que fait peser la carte scolaire sur les moyens en remplacement, ne va pas dans le sens d’une plus grande transparence.

---

Q: Gestion de la situation de crise météo de novembre 2011: un message ne peut-il êtreenvoyé aux écoles pour bien préciser ce qui doit être fait ?

R: L’IA n’enverra pas d’autre message que les instructions émanant de la cellule de crise. L’IA renvoie aux circulaires déjà parues !

---

Q: Où en est-on sur les « surnombres Â» ?

R: Il en reste une vingtaine. La situation va se décanter en janvier. Actuellement, tous les surnombres sont affectés dans les circos sur les remplacements.

Les élus SE-Unsa 34 en CAPD :

Elisabeth Allain-Moreno, Julie Compan,  Sandrine  Lacoste-Labrit,  Capucine Ruiz,

 Jean-Robert Biggio, Sébastien Moreno,  Yvan Sustek,  Jean-luc Vaïsse