Des mises en œuvre sans moyens suffisants engendrent de la souffrance pour les élèves, les familles et les personnels.
Sur le sujet de l’Ecole inclusive, le SE-Unsa réalise une enquête en Aquitaine pour recueillir des données de terrain à présenter à l’administration, notamment lors du Comité Départemental de l’Éducation Nationale (CDEN) qui aura lieu en mars.
Merci pour vos réponses !