Le SE-Unsa a lu la déclaration préalable en pièce jointe.

Ce faisant, le SE-Unsa a réaffirmé ses ambitions pour une formation initiale à l’écoute des attentes concrètes des stagiaires et pour une formation continue certifiante et diplômante.

1- BILAN : FORMATION INITIALE

Le directeur académique adjoint a tenu à remercier l’ensemble des PEMF pour leur réactivité dans le déclenchement des procédures de PIFIR. Dans le cadre de ce dispositif, le temps ESPE se retrouve aménagé en fonction des besoins du PES. Cette année, il y a eu 31 PIFIR (48%ayant un avis favorable à la titularisation, 29% avec un avis défavorable et 23% en renouvellement). Les collègues en renouvellement, ayant obtenu un avis positif de l’ESPE, seront en DU complémentaire l’année prochaine. Ils auront un accompagnement poussé dès leur rentrée.

La titularisation des stagiaires, objet d’un stress présent dès le début de l’année de stage, se base sur un avis de l’ESPE (suite à l’obtention du M2) et d’un avis d’un IEN. Pour les collègues ayant des avis divergents entre tuteurs et IEN, les services ont rappelé que l’avis de l’IEN même s’il peut prendre en compte les rapports des PEMF se base sur la seule visite notamment pour ceux en PIFIR.

Par ailleurs, nous a été expliquée la procédure d’accompagnement des directeurs des berceaux stagiaires. La DSDEN leur fournit un guide et une réunion des directeurs expliquera la particularité d’accueillir des stagiaires dans son école.

Cette année, le site girondin de l’ESPE d’Aquitaine a accueilli 270 stagiaires. A l’issue du stage, 221 PES sont titularisés, 18 ont été prolongés et 2 sont en renouvellement. Au 27/06, c’est 21 PES qui vont être reçus par le jury CAPE afin de décider de leur titularisation, de leur prolongation, renouvellement ou licenciement. Il est à noter qu’à ce jour, 8 stagiaires ont démissionné lors de l’année 2017/2018 ; tous ont été reçu par Mme Ridard, IEN en charge de la formation afin d’en comprendre les motivations.

L'ESPE accueillera autour de 300 stagiaires à la rentrée 2018. La grande majorité ira en Master 2 tandis que d’autres iront en DU ; soit adapté soit complémentaire. 

L'ESPE adaptera davantage sa formation aux stagiaires sans Master 2 mais avec un Master différent. Ils seront en DU adapté et pourront être en décrochage pour se former sur d’autres disciplines ; moins d'heures pour la préparation au RAP et plus d'heures de TD dans un domaine non travaillé par ceux en master 2. 

Les PEMF fonctionneront en trinôme pour le suivi des stagiaires. Ainsi, les visites pourront se faire avec 3 PEMF pour favoriser l’échange de pratique professionnel. Les PEMF auront autour de cinq stagiaires.

Concernant les évaluations, l'ESPE n’évaluera qu’une fois les U.E. 3.3 et 4.3.

2- BILAN : FORMATION CONTINUE

Le futur plan local de formation se base sur les injonctions du Ministère, 9 heures en français et 9 heures en mathématiques (à la maternelle, il sera question de l’épanouissement et de la préparation aux premiers apprentissages). Le SE-Unsa a rappelé sa vision de la formation continue, envisagée comme un parcours professionnalisant et diplômant, variant les modalités de formation. Des formations ciblées pour les directeurs, les formateurs ou pour l’enseignement spécialisé continueront d’être proposées.

Le cadre posé par le Ministère nécessite la création de parcours et modules de formation. Ceux-ci sont établis entre les conseillers pédagogiques, les IEN et les professeurs de l'ESPE (pour certaines formations).

3- Questions diverses

* Les admis au CRPE 2018 connaîtront leur école d’affectation entre le 15 et le 25 juillet.

* Cette année, le suivi des entrants  dans le métier a connu d'importante disparités selon les circonscriptions (pour certaines un suivi régulier par période, pour d'autres par trimestre, une formation continue dédiée ou non selon les circonscriptions). Afin d'avoir la meilleure entrée dans le métier possible, la DSDEN a indiqué travailler à l’harmonisation du suivi des entrants dans le métier afin d’établir un réel cadrage départemental.

* Les formations continues auront lieu le mercredi matin dans les secteurs à 4 jours.
Le mercredi libéré fera l’objet d’un cadrage académique décidé le 6juillet. Nous souhaite qu’il reste un temps de formation libéré par l'ESPE.

* L'administration nous a informés de sa politique d'utilisation de la liste complémentaire : seule une démission engendrera l'utilisation de la liste complémentaire. C'est dans cette unique situation que la Gironde aura recours à la liste complémentaire du CRPE.

* Le calendrier du PLF ne pourra pas être communiqué avant les inscriptions aux différents parcours de formation. Une fois les inscriptions faites, il sera communiqué autour du 2 octobre, la première vague de formation allant jusqu'à février.