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Ce Conseil d’administration s’est tenu le lendemain de l’attentat sanglant du siège de Charlie Hebdo. Au menu : l’approbation du compte rendu du CA du 11 avril 2014, l’approbation du rapport général de l’UNSS pour l’année scolaire 2013-2014 appuyé par un document de synthèse présentant l’activité « UNSS en chiffres », l’évaluation du Plan national de développement à mi-parcours.
Quelques observations au préalable :
Les documents présentés ont fait l’objet de plusieurs remarques de nature à corriger, en séance, les données exposées dans ces fascicules et visant à prendre en considération la réalité de la pratique au quotidien.
Voici les éléments de réponse qui ont été formulés par le Président de séance et le Directeur National de l’UNSS.
Dans un deuxième temps, la parole a été donnée à une équipe de chercheurs mandatée par la direction de l’UNSS pour dresser à mi-mandat une évaluation partielle du Plan national du développement du sport scolaire conformément aux engagements qui avaient été pris lors de sa rédaction.
Les points essentiels du texte :
- « A ce titre, sept questions ont été déclinées. 4 relèvent de la dimension stratégique (enjeux de pertinence et de cohérence) du PNDSS, les 3 autres sont reliées à sa dimension opérationnelle (enjeux d’efficacité) ».
Les étapes et les outils d’évaluation
« Pour traiter ces questions, les évaluateurs ont proposé 2 phases successives ayant pour chacune plusieurs étapes de travail : la question relative à la stratégie en 2014, et la question relative au déploiement opérationnel et à l’efficacité du PNDSS en 2015. L’évaluation globale du PNDSS résultera de la compilation et de l’analyse croisée de ces 2 dimensions. »
Quelques recommandations
« Plusieurs recommandations émergent des ateliers prospectifs conduits à Caen, ainsi que des entretiens menés au cours de l’année 2014. Celles-ci sont sous-tendues par la nécessité de donner du temps au PNDSS, ce qui suppose, post 2016, non pas la refonte du PNDSS, mais bien une logique de poursuite des changements amorcés.
- Renforcer la lisibilité et l’application du document.
- Améliorer la communication en direction des AS, à la fois sur le sens, les intentions, les méthodes.
- Créer un outillage ad hoc, mis à la disposition des acteurs de terrain, permettant l’identification de bonnes pratiques (fiches-actions), le transfert de « recettes qui marchent », la mise en place de démarches d’évaluation pragmatiques et partagées. - Poser une véritable logique de conduite de projet à tous les échelons, incluant des temporalités différentes pour analyser les jalons de l’avancement des projets, en reliant les indicateurs aux objectifs globaux. »
Lire la déclaration liminaire du SE-Unsa.
Version intégrale du Rapport général et l'Unss en chiffres sur demande auprès de eps@se-unsa.org