En France, les garçons sont meilleurs en mathématiques que les filles (de 9 points selon l'enquête Pisa 2012) mais ce n'est pas le cas partout ; dans 5 pays, les filles devancent même les garçons.

On peut donc supposer que lutter contre les stéréotypes est tout à fait possible. En revanche, en compréhension de l'écrit, ce sont les filles qui sont le plus performantes (44 points d'écart en France) et ce, dans tous les pays ayant participé à Pisa !

Pourquoi cet écart toujours en faveur des filles ? Une question sur laquelle il serait bien utile que les chercheurs se penchent...