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Depuis 1945, les psychologues «scolaires» exercent leurs missions dans le premier degrĂ© avec un statut d’enseignant. Ils sont autorisĂ©s Ă faire usage du titre professionnel de psychologue conformĂ©ment Ă la loi de 1985. Depuis la fondation du Snpsyen(*) en 1992, les psychologues et les Copsy revendiquent la crĂ©ation d’un corps unique de psychologues de l’Éducation nationale. Aujourd’hui, l’affirmation du socle commun de connaissances, de compĂ©tences et de culture impose une Ă©volution des missions, de la formation et du recrutement. Pour attĂ©nuer la rupture Ă©cole-collège, leur action auprès des enfants les plus fragiles doit se prolonger sur l’ensemble du socle, en s’articulant avec celle des Copsy. Titulaires d’un master 2 mention psychologie, ces psychologues «du socle» seraient recrutĂ©s sur concours. Au sein de l’UNSA-Éducation, le Snpsyen et le SE-UNSA contribuent Ă dĂ©velopÂper ce projet ambitieux et novateur.
(*) Syndicat national des psychologues de l’Éducation nationale.