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SE-UNSA 32


 Par SE-UNSA 032
 Le  vendredi 19 mars 2021

Réforme de la formation initiale enseignants

 

A compter de la rentrée 2021/2022, une nouvelle maquette de concours sera appliquée par le gouvernement.

 

Les informations sur le contenu des épreuves

Les arrêtés fixant les contenus des épreuves du nouveau concours seront prochainement publiés. Ils confirment des contenus décevants car trop disciplinaires.

 

Une nouvelle épreuve d’admission : l’entretien

À partir de la session 2022, l’ensemble des concours de recrutement d’enseignants et CPE comprendront une épreuve d’admission d’entretien.

Des projets d’arrêtés précisent le contenu de cette nouvelle épreuve qui durera 30 minutes pour un coefficient 3. L’entretien débutera par une présentation par le candidat de sa motivation à devenir enseignant, sur la base d’une fiche de candidature transmise préalablement. À travers une ou plusieurs mises en situation professionnelle, il permettra également d’apprécier l’aptitude du candidat à se situer dans le système éducatif dans ses différentes dimensions par rapport aux valeurs et exigences du Service public et de la République.

 

Retour aux contenus disciplinaires   

Les projets de textes précisent également le contenu des autres épreuves pour les CRPE, Capes, Capet, CAPLP et pour le certificat d’aptitudes aux fonctions de CPE . Comme prévu, ces projets d’arrêtés entérinent le retour à des épreuves de concours très académiques et aux contenus purement disciplinaires. La crainte de voir se vider les INSPE est réel : quelle plus-value d’avoir suivi un cursus MEEF pour passer les concours ?  

En dehors de la nouvelle épreuve d’entretien, rien n’évaluera une quelconque pratique ou connaissance du fonctionnement d’une école ou d’un établissement. Ce n’est pas à la hauteur des besoins d’un professionnel de l’enseignement ou de l’éducation, ni des élèves du XXIe siècle...

 

Nouveau parcours de formation avec le parcours actuel en référence :

 

Dans le Gers, à la rentrée 2021, l'administration nous a informé qu'entre 20 et 30 postes d'étudiants "alternants" seraient disponibles.

Ces derniers effecturaient un 1/3 temps devant les élèves. Ils seraient en classe à priori les lundis et réaliseraient 4 stages de 1 semaine au cours de l'année.

La proximité avec l'Inspé à Auch sera recherchée. Les écoles qui les accueilleront seront donc dans cette zone.

 

 

Différents parcours aboutissant à l’obtention du CRPE:

Lien vers notre article sur les contrats pré-pro.

Prendre connaissance de son futur parcours en partant de l’année scolaire en cours: