Les personnels enseignants sont considérés comme prioritaires pour l’accès de leurs enfants aux crèches et établissements scolaires. Mais bénéficier d’une priorité ne garantit pas d’avoir un mode de garde dans tous les cas de figure.

Quelques exemples…

Mon enfant de 6^e est interne au collège de Marciac, mais l’internat reste fermé.

L’assistante maternelle de mon enfant de 2 ans n’a pas repris le travail. C’est une personne à risque.

L’école de mon enfant a repris mais les nouveaux horaires du périscolaire ne me permettent pas de reprendre le travail en présentiel.

…

Pour tous ces cas particuliers, la Direction Générale des Ressources Humaines (DGRH) précise que les enseignants seront encore considérés comme sans moyen de garde et qu’ils pourront donc continuer à assurer leur enseignement à distance. (fiche 3 annexée à la circulaire du 13 mai 2020 actualisée le 2 juin)

Les parents choisissent encore de remettre leurs enfants à l’école ou pas. Les enseignants n’ayant pas moins de droits que tout un chacun devraient pouvoir, eux aussi, décider de ne pas re-scolariser leurs enfants pour des raisons qui leur appartiennent.

Sur ce point, il n’y a rien d’explicitement écrit dans la circulaire de la DGRH. Par contre, la Foire Aux Questions (FAQ) publiée par le ministère (et régulièrement mise à jour) précise que les enseignants qui font le choix de ne pas remettre leurs enfants à l’école pourront continuer à être en télétravail.

La FAQ n’est pas un texte réglementaire. La position prise par le ministère est très fragile et sa mise en application sujette à l’appréciation des Dasen.

Quoi qu’il en soit, si vous rencontrez des difficultés sur les points que nous venons d’exposer, n’hésitez pas à nous contacter…