Alors que le 1er degré perd plus de 73 000 élèves et que se poursuit le déclin démographique, l’annonce d’une dotation positive de 2 489 emplois est une nouvelle rassurante.

Mais à y regarder de plus près, malgré ces postes supplémentaires, l’équilibre sera complexe à trouver car trop de besoins sont mis en concurrence les uns avec les autres. Qu’en est-il pour notre académie ?

Combien de postes de PE pour la rentrée 2021 ?

·       Au plan national : plus 2489 postes pour une prévision de moins 73 119 élèves

·       Au plan académique : plus 50 postes pour une prévision de moins 3 359 élèves

·       Pour le Gers, la dotation ? taxation ? sera connue fin janvier sachant que la prévision est de moins 284 élèves.

Les priorités du Ministères pour utiliser ces nouveaux postes

1) Tenir les engagements pris concernant :

·       les dédoublements des classes de GS, CP et CE1 en éducation prioritaire (dans notre département, c’est fait pour les CP et les CE1),

·       la limitation à 24 des effectifs de GS, CP et CE1 sur le reste du territoire (c’est déjà le cas pour un grand nombre de ces classes dans notre département).

2) Nationalement, 900 postes doivent être sanctuarisés pour les décharges actuelles des écoles de 1 à 3 classes (de 4 ou 10 jours annuels).

Ça fera combien de postes dédiés à cela dans le Gers ??? Y en aura-t-il assez pour qu’enfin, tous les jours de décharges dus aux directions de petites écoles soient assurés et planifiés.

3) 600 postes sont dévolus à l’augmentation des décharges pour les écoles de 1 à 3 classes, de 9 classes et de 13 classes.

Combien pour le Gers ??? Suffiront-ils pour rendre effective l’amélioration du régime de décharge dans les écoles concernées ?