Concernant la situation sanitaire actuelle, l’Unsa a été reçu par le DASEN le vendredi 28 janvier 2022.

Etaient présents :
- UNSA Education : C. Lepoint (secrétaire), M. Buoro (SE-Unsa), MF Brihoum (Snpden-Unsa), D. Dauchet (A&I Unsa), JP Unal (SI-EN Unsa), P. Durand (Snies-Unsa)
- Dsden 31 : M. Sieye (Dasen 31), H. Bouquet (SG 31), Dr Burgalières (cellule de santé 31)

En introduction, il a été rappelé la désorganisation qui reste persistante sur le 1^er degré, et la tension très forte sur les équipes de vie scolaire et infirmeries dans le 2^nd degré.

Plusieurs points ont été abordés :

• Equipements

Masques chirurgicaux
UNSA Education : Il est prévu 2 masques/jour/personne. Chaque personnel EN en école/EPLE doit se voir remettre une boite de 50 masques qui sera renouvelée tous les mois. Un réapprovisionnement doit permettre d’équiper les personnels volontaires avant les vacances scolaire pour les 2 premières semaines de la rentrée. Ces dotations doivent inclure tous les personnels, y compris les personnels de vie scolaire et les administratifs en EPLE.
SG 31 : le schéma de distribution est national, la Dsden n’a pas la main. Ils savent juste quand les livraisons sont prévues… Il faut signaler les manques.
A la question de l’UNSA Education, le Dasen 31 confirme que les écoles et établissements privés sous contrat vont être équipés.

Masques FFP2
UNSA Education : ils doivent être distribués aux personnels volontaires, à raison de 2 masques/jour. Un réapprovisionnement permettra d’équiper avant les vacances scolaires pour les 2 premières semaines de la rentrée. Comment est-ce que les personnels vulnérables sont identifiés ?
Dr Burgalières : les personnels peuvent bénéficier de ces équipements sur demande
UNSA Education : certains EPLE achètent des masques ou équipements sur leurs fonds propres. De plus, il est parfois difficile d’assurer les tâches ménagères quand beaucoup de personnels manquent à l’appel.
Dasen 31 : en cas de dotation incomplète, l’administration peut pallier car il y a « un petit stock commun au Rectorat et à la Dsden 31 ».
Dr Burgalières : quand le ménage ne peut être fait la cellule santé peut décider de la fermeture d’une classe pour le service et la cantine.

• Personnels de santé scolaire

UNSA Education : le ministère a rappelé qu’il avait ouvert depuis un an une ligne budgétaire spécifique devant permettre aux académies d’équiper ces personnels en masque FFP2, blouses etc... Il n’est donc pas normal que des personnels de santé scolaire n’aient pas été équipés correctement.
Dasen 31 : la Dsden a les équipements, il faut les demander !!!
L’UNSA Education demande une distribution systématique : la Dasen va le faire !
UNSA Education : le déconditionnement des équipements, comme les autotests qui arrivent par cartons de 500 et qu’il faut distribuer à raison de 2 / personnels, prend énormément de temps. Les infirmières, comme les AED, ne peuvent pas se permettre de prendre une demi-journée pour cette tâche.
Le Dasen 31 comprend …

• Recrutements 

UNSA Education : Contractuels : Avez-vous le vivier nécessaire ? A quel niveau sont recrutés ces personnels ? De quel accompagnement bénéficient-ils ? Les contrats sont-ils bien proposés jusqu’au 31/08 ?
Dasen 31 : il est difficile de trouver des candidats… 2 candidats ont été recrutés à bac + 2, mais ce n’est pas la majorité. Pour l’accompagnement … on fait au mieux  ! 2 contractuels enseignants ont déjà démissionnés. En ce qui concerne les contrats, ils étaient bien recrutés jusqu’au 31/08 jusqu’à maintenant. Mais une consigne ministérielle vient de préconiser un recrutement jusqu’au 07/07 : cela va donc changer.
UNSA Education : avec cette nouvelle donnée, il n’est pas étonnant qu’on ait du mal à recruter …
En complément le Dasen 31 indique que la Haute-Garonne a l’autorisation de recruter 26 contractuels administratifs dans les circos. 12 personnels en 10 jours ont été recrutés à ce jour.
UNSA Education : nous demandons la mise en place d’un CET (compte épargne temps) pour les personnels de santé scolaire. Cette revendication est nationale, les infirmières travaillent bien au-delà de leur service.
Le Dasen 31 reconnait cet engagement.
LC : selon le Dasen, « la plus-value est de +4 ou +5 … ». 2 alternants ont été recrutés : il faudra voir avec l’INSPE comment ça se passe. 1 a eu le concours 3^e voie à Créteil, et doit démissionner pour nous rejoindre.

• Examens et évaluations CP

UNSA Education : Les évaluations CP sont reportées  : c’est bien mais Nous avons demandé que les évaluations CP soient annulées, leurs résultats n’auront pas de sens cette année car beaucoup d’élèves manquent l’école depuis plusieurs semaines. Le SE Unsa continue de revendiquer le caractère facultatif de ces évaluations : elles doivent servir d’indicateur pour les collègues dans leur classe, si ils souhaitent utiliser cet outil.
Dasen 31 : il applique les consignes nationales et souhaite également une réponse rapide à apporter à tous les personnels enseignants et non enseignants. Il partage cependant l’analyse de l’UNSA Education et il « verrait d’un bon œil » l’aspect facultatif de ces évaluations.
Sur l’analyse des résultats, il demande à ce qu’on lui fasse confiance et il dit très bien comprendre les réticences de chacun : il « ne veut de mal à personne ».
Pour les épreuves de spécialités du Bac, nous avons suggéré un report au mois de mai et nous faisons état d’un besoin d’annonces rapides sur ce point.
Le Dasen 31 nous rejoint complètement sur ce point, d’ordre national.

• Priorisation des missions

L’UNSA Education demande d’alléger tout ce qui peut l’être en cette période de grande tension et de crise sanitaire, afin que chacun puisse se centrer sur l’essentiel. Il faut avoir une attention particulière sur les directeurs d’écoles, les chefs d’établissements, les personnels de vies scolaires, les IEN et les infirmières.
Dans cette optique, nous demandons à reporter les demandes d’écritures des projets d’écoles et d’établissements, des évaluations des écoles et établissements, les animations pédagogiques et les APC au moins jusqu’aux prochains congés scolaires.
Le Dasen 31 nous indique être sur la même position que nous : en situation de crise, les actions doivent être priorisées. Il est persuadé que « chacun fait ce qu’il peut ». il se dit en accompagnement des personnels de direction, des IEN, des directeurs d’écoles. Néanmoins certaines enquêtes sont ministérielles et il n’a pas la main dessus…

L’UNSA Education remercie le Dasen de la Haute-Garonne pour son écoute et la bienveillance dont il fait preuve. Cette bonne volonté doit se retrouver sur le terrain, à chaque étage. L’UNSA Education y sera attentive, et elle scrutera de la même façon la tenue des engagements pris lors de la journée de grève de 13 janvier dernier.