Lors du CTA du 17 janvier, le Recteur a décidé de la répartition des 50 postes attribués à l’académie...
- Les sept autres départements (qui auront environ 2 200 élèves en moins) gardent le même nombre de postes.
- La Haute-Garonne (qui aura autant d’élèves que cette année) aura donc 50 postes supplémentaires pour la rentrée 2021.

Malgré les apparences, cette répartition laissera (de l’avis de tous) notre département dans une situation difficile...
- En effet, les annonces présidentielles (GS-CP-CE1 à 24, dédoublement en REP qui s’ajoutent au CP-CE1 à 12) demandent de nombreux postes en Haute-Garonne alors que d’autres départements y sont déjà…
- Notre département connait un grand retard depuis plusieurs années dans le nombre de remplaçants, dans les postes de l’école inclusive (Référents, Rased…), autant de besoins non satisfaits depuis longtemps.

En résumé,
50 postes n’amèneront quasiment aucune amélioration dans nos classes.

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Dans le détail, pour la préparation du CTSD du 27 janvier, nous avons reçu des documents avec le projet de l’IA-Dasen.

En classes :
une cinquantaine d’ouvertures et… autant de fermetures

- Si les prévisions d’effectifs annoncent – 13 élèves pour la rentrée 2021, il y a des disparités entre les différents secteurs du département et entre circonscriptions.

- Le projet prévoit quasiment autant fermetures de classes que d’ouvertures de classe.
La quinzaine d’écoles qui avaient évité une fermeture en 2020 (parce que Blanquer avait laissé les maires décider...) fermeront une classe en 2021.

- Il n’y a plus de mesures "d’ouvertures conditionnelles", ni de "blocages".

Le SE-Unsa a informé les écoles concernées par les mesures.

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Il apparait de nouvelles mesures : la mesure qui n’en est pas une.

- Nous avons une cinquantaine de mesures de « non fermeture pour GS à 24 »
Traduction : ils pourraient fermer mais ne le font pas. Ainsi, ils appliquent la commande présidentielle sans utiliser de postes…

- De même, il y a une dizaine de «  non fermeture pour ULIS  ».
Enfin, la loi va s’appliquer en Haute-Garonne et les élèves d’ULIS semblent être pris en compte !

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Autres mesures en dehors des classes :
des transformations et peu d’ouvertures

- 1 UPE2A et 6 ULIS ouvrent
- Les postes de coordination PIAL sont doublés (plus 5,5)

- Les ERUN sont transformés en conseillers pédagogiques « à valence numérique »
- Les « conseillers pédagogiques EPS » deviennent « conseillers pédagogiques »
- 10 postes de PEMF sont déplacés.
- Quelques écoles mater et élem deviennent « primaires »

Il manque le nombre d’ouvertures de postes de remplaçants qui est « à définir »…

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- Au total, avant la tenue des instances, l’IA-Dasen propose un solde (les ouvertures moins les fermetures) d’environ 15 créations de postes.

- Comme la dotation attribuée au département est de + 50 postes ; il reste à affecter environ 35 postes.

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Les opérations de carte scolaire pour préparer la rentrée 2021 , je m’en occupe avec le SE-Unsa 31 !

Remplissez
notre fiche de suivi en ligne >ICI<

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