Contexte :

La réorganisation du service des ATSEMs sur Toulouse (1607 heures, passage en horaire journée…) combiné à un redéploiement des ATSEMs sur le territoire Toulousain a imposé une mobilité obligatoire à certaines. Parallèlement la mairie a définitivement appliqué sa politique : 1 ATSEM pour 2 classes de GS dédoublées. Volonté déjà installée dans certaines écoles qui ont eu des ouvertures de GS dédoublées en septembre (Papus, Michel, Tabar …) et mise en place dans toutes les écoles pour la RS 2022. Pour l’UNSA, qui a toujours demandé une ATSEM par classe et à l’heure où les personnels et les écoles ont besoin de stabilité après 2 ans de COVID, il n’est pas opportun d’imposer une mobilité obligatoire et de vider les classes de nos élèves les plus fragiles, d’adultes qualifiés.

Depuis le mois de mars, l’UNSA est mobilisée.

Manifestation ATSEMs-enseignant.es vendredi 25 mars au Capitole >ici<
Courrier élus et représentants ATSEMs-enseignant.es à Mme Lalane de Laubadère, adjointe au maire >ici<

Suite à notre courrier, nous avons été reçus par la mairie de Toulouse, jeudi 19 mai 2022 par :
- Mme Chabaud, directrice du service
- Mme Lalane de Laubadère, adjointe au maire.

Pour l’UNSA-Mairie de Toulouse :
-Jean Luc Léto et Anne Marie Quarrato

Pour le SE-Unsa :
- Franck Calmels et Julia Zinutti, enseignants à Toulouse.

Compte-rendu de l’audience :

Pour la Mairie de Toulouse, le dédoublement des GS ne nécessite pas la présence d’une ATSEM par classe. En effet pour des classes de GS à 12, la présence d’une ATSEM pour 2 classes est suffisante. Encore plus quand le dédoublement se fait en co-intervention d’enseignants dans la même classe. De plus, au vu des besoins sur Toulouse et par mesure d’équité sur le territoire, il est indispensable de conforter le remplacement et de ne pas en amoindrir sa capacité. D’après la mairie, les écoles surchargées sont en dehors de l’Education Prioritaire.

Ce que semble ignorer la Mairie, c’est qu’il y a les annonces de notre Ministère sur les classes dédoublées qui se heurte au principe de réalité. En effet, le Ministère a décidé de dédoubler les classes de Grande Section en Education Prioritaire mais … sans moyen, soit sans donner les postes supplémentaires pour le faire correctement. Les GS à 24 ne deviennent pas des GS à 12. Face à ce manque de moyens, et pour éviter l’inflation d’élèves dans les autres classes de l’école, le DASEN a autorisé les classes dédoublées à 16 en mélangeant moyens et grands.

La mairie dit ne pas avoir vu cette réalité, il s’agit, pour elle, d’un angle mort.
Ayant déjà procédé au « mouvement » de 700 ATSEMs (résultats le 13 mai dernier), et après avoir négocié les conditions de mobilité avec les élus des ATSEMs (>ici<), la mairie ne souhaite pas changer de politique pour la rentrée scolaire 2022.
L’Education Nationale étant trop variable sur ses volontés, ses mises en œuvre d’une rentrée à l’autre, d’un mois à l’autre, la mairie défend de la visibilité et de la stabilité pour ses personnels.
La mairie ne souhaite pas RE-modifier les affectations prévues pour la RS 22 des ATSEMs. Elle ne souhaite pas faire, défaire, refaire des affectations.
Même si nous pouvons saluer cette volonté dans un premier temps, il y a après chaque carte scolaire de juin et de septembre des réaffectations d’ATSEMs après ouverture et fermeture de classe. Ces éléments nous font douter des propos de la mairie n’est-ce pas un argument trop bien trouvé pour appliquer sa volonté de redéploiement ?

La mairie de Toulouse reconnaît avoir mal communiquée auprès des écoles concernées et être mal informée sur la situation réelle de ces écoles. Mais elle souhaite maintenir son objectif de redéploiement des ATSEMs pour ne pas amoindrir ses capacités de remplacement et soulager les écoles en tension. Cependant, elle concède à avoir une vigilance particulière pour les écoles en Education Prioritaire qui sont en difficulté par la mise en place de sa nouvelle politique. Elle invite chaque équipe concernée à faire remonter à son IEN ses effectifs, la mise en place du dispositif des GS dédoublées, la réalité du terrain.

Le SE-Unsa vous propose un tableau récapitulatif du nombre d’élèves (avec TPS), nombre de classes et nombre d’ATSEM dans votre école >ici<. L’Unsa invite chaque école concernée à nous faire remonter de nouveaux éléments, remarques pour une nouvelle intervention avant la fin de l’année scolaire et en carte scolaire (mi-juin).