CTSD du 29 juin 2021.

Après les instances de mars et sans attendre un bilan en novembre, le SE-Unsa avait demandé, et obtenu, une instance pour que soit abordé les dotations et les modifications dans les collèges et lycées du département.
Nous avons interrogé le Dasen à partir des demandes de nos collègues dans les établissements.

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Avez-vous décidé de création/suppression de division ?

Le Dasen réaffirme qu’il n’y a pas eu d’abondements de la dotation départementale. Les décisions de réajustements opérées sont consécutives à des remontées d’effectifs.

Les chefs d’établissements sont systématiquement contactés pour ces créations et suppressions.
A l’heure actuelle, seul le niveau 6^e a été traité et les autres niveaux le seront dans les prochains jours.

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Le Dasen ajoute qu’il veut faire un bilan avec les chefs d’établissements à la rentrée (analyse de l’année 2020-21).
La Haute-Garonne a eu des moyens supplémentaires (contrairement et au détriment des autres départements de l’académie) : il faut donc voir comment cela se décline, sachant que ce sont les collèges qui en ont surtout bénéficié (dû à l’intégration des ULIS).

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Sur les ULIS

L’administration est confrontée à « une envolée des notifications d’accompagnement », et à chaque rentrée des ULIS sont ouvertes.

Le Dasen a décidé de ne pas affecter tous les élèves notifiés en ULIS pour ne pas surcharger les structures au-delà d’un effectif à 18...
Pour intégrer les ULIS il y aura donc désormais une liste d’attente selon quatre critères : 1) continuité des parcours collège, 2) continuité venant de CM2, 3) nouvellement notifié avec difficulté avérée 4) élève bénéficiant déjà d’un appui.
Les élèves de 6^e seront certainement les plus impactés par cette décision.

Le Dasen note la demande de l’Unsa pour un.e AESH-Co supplémentaire, et elle sera étudiée...

Pour rappel, les ULIS qui ouvrent à la rentrée en Haute-Garonne seront implantées aux collèges de Noé et à R. Parks (Toulouse, Rep+).
Une ULIS supplémentaire pourrait ouvrir au collège Vauquelin à Toulouse (Rep).

Sur la prochaine rentrée l’IA Dasen attend les consignes nationales qui viendront dans l’été.

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Questions sur des établissements...

Pour les collèges à Toulouse

- A l’interpellation de l’UNSA Education, le Dasen 31 souhaite poursuivre l’accompagnement du collège Bécanne en lien avec la DRH de Toulouse.
Les tensions restent cependant vives, les autres syndicats appuient également la demande d’une intervention plus musclée de notre employeur que la simple médiation entreprise.

- Collège Jolimont  : Le SE-Unsa pointe la difficulté de ce collège qui n’a pas de seuil particulier en 6e, contrairement à tous les autres établissements qui reçoivent des élèves avec une socioloagie similaire (IPS trè faible...), et qui a besoin d’une attention particulière.
L’Administration répond qu’elle va se pencher dessus.

- Collège H. Auclert  : cet établissement a énormément perdu de moyens avec la disparition de l’APM. Selon la DOS, aucune demande de moyens supplémentaires n’a été reçue de la part de la direction de cet établissement. Une dotation supplémentaire en HP est envisageable, à la réponse de l’UNSA, pour permettre à certains projets de perdurer.
- Le futur collège Paleficat qui ouvrira en 2023 va engendrer une refonte de la sectorisation mais il n’y aura pas d’ajustements en profondeur avant cette date.

- Collège J. Moulin  : le Dasen souhaite attendre les conclusions du CHSCT avant d’envisager les mesures qui pourraient ramener plus de sérénité dans cet établissement.

- Collège Fermat  : cet établissement compte environ 900 élèves, la place manque et il ne semble pas raisonnable d’aller plus loin. Une 9^e division de 6^e y ouvre pourtant…

- Collège Bellevue  : l’inspection demande au Recteur l’implantation d’un BMP de 4 h en chinois qui serait en distanciel.
La demande – saugrenue à notre analyse – est en cours d’arbitrage.

Pour les collèges en dehors de Toulouse

- Collège de Quint-Fonsegrives : les effectifs réels n’ont pas évolué, la dotation en division et AED est toujours à l’étude.

- Collège de Castelginest : cet établissement accueillerait 6 stagiaires l’an prochain dans 5 matières différentes.
Les contraintes inhérentes à l’accueil de ces personnels sont très lourdes (pas de 3^e, différents jours libérés, etc). Il serait bon de soulager ce collège. La Dsden va regarder cette situation.

- Collège d’Escalquens : l’ouverture de la classe bilangue anglais-allemand vient concurrencer un secteur saturé d’allemand.
Au lycée de secteur (PP Riquet à St Orens), la section euro espagnol n’est pas alimentée par un collège du secteur.
Le choix de cette implantation à Escalquens interroge. La question de la continuité pédagogique est évoquée par l’administration.

- Collège Malraux (Segpa) de Ramonville : s’il devait y avoir une compensation à la perte du poste de direction de la Segpa, la décision serait académique. La demande sera tout de même étudiée.

- Collège L. Paulin à Muret : une demande de moyens supplémentaires a bien été reçue. Elle sera étudiée attentivement suite au contexte particulier de cet établissement.

Lycées

- LPO Blagnac : un courrier des personnels enseignants signale un profond malaise avec la direction. La Dsden l’a bien reçu et y répondra.

- SEP de Cazères : le taux d’HSA est très important sur cette section même si nous restons sur des petits effectifs. Selon la DOS, ces HSA sont absorbées par les enseignants sur place.

- LP Roland Garros à toulouse  : l’implantation d’un APS est envisagée.

- LP Guynemer à Toulouse  : Annonce d’un atelier pour 12 élèves et d’une section qui monte à 30 au lieu de 24.

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Questions diverses SE-UNSA 

Toulouse, pour les collèges, le projet de "mixité sociale".
11 collèges accueillent les élèves des deux collèges qui ferment (badiou et Bellefontaibne), lesquels continueront à accueillir des 6e issus de ces secteurs ?
Pour les collèges qui n’en accueilleraient plus : la limitation des effectifs en 6^e serait-elle abandonnée de facto ?

Dasen : Les discussions sont en cours avec le conseil départemental concernant la sectorisation dû à l’ouverture des deux nouveaux collèges sur la métropole toulousaine.
Les collèges de l’agglomération (Balma, Tournefeuille, Cugnaux et Plaisance du Touch) ne devraient plus recevoir les élèves des secteurs REP + à partir de 2022.
Les classes de 6^e ne seront donc plus plafonnées à 25 sur ces établissements à partir de 2022.

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Comment va se faire la répartition des AED ?
Il faut doter les EPLE qui sont sous dotés ainsi que ceux qui ont besoin de renfort même si correctement dotés (situation conjoncturelle, structure spécifique, etc…).

Nous rappelons que les CPE sont en sous-effectif sur le 31 alors que le nombre d’établissement augmente.

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PIAL ?

- Dés la rentrée 2022, l’ensemble des établissements et des écoles sera intégré dans des PIALs.
En moyenne, un PIAL comprend 2 collèges et les écoles du secteur.

- Quels nouveaux collèges seront tête de PIAL en Haute-Garonne ?
Les nouveaux collèges têtes de PIAL en 2021 seront les collèges de Luchon, Aurignac, Carbonne, Auterive, L. Paulin à Muret, Lherm, Fonsorbes, Ayguesvives, Caraman, St Pierre de Lages, Villemur, Fenouillet, collège Voltaire à Colomiers, Aussonne, collège Mermoz à Blagnac, Plaisance du Touch, Villeneuve-Tolosane, J. Prévert à St Orens, Montrabé, L’Union, Launaguet, Gratentour.

Une carte des PIAL sera transmise en juillet...

Le DASEN rappelle que les AESH sont rattachés à un PIAL, pas à un EPLE.