• La note d’information « Le devenir des enseignants entre la rentrée 2017 et la rentrée 2018 » indique que parmi les enseignants fonctionnaires du public en poste à la rentrée 2017, 96% le sont toujours à la rentrée 2018. La grande majorité reste sur des missions d’enseignement : tandis que 3300 enseignants passent de l’enseignement à une activité non enseignante (animation pédagogique, direction d’établissement, inspection…), 1500 font le chemin inverse. 14400 enseignants restent sur des activités non enseignantes.

A noter aussi qu’un professeur des écoles sur cinq a changé d’école. Mais la mobilité inter-établissements est très liée à l’ancienneté : outre 95 % des stagiaires, près d’un tiers des enseignants depuis moins de cinq ans ont changé d’établissement, contre 6 % de ceux ayant au moins quinze ans d’ancienneté.

La grande majorité des enseignants qui quittent l’Éducation nationale au moins pour un an partent à la retraite, les autres se mettent en détachement ou en disponibilité. Enfin, 0,2% des enseignants démissionnent : ce pourcentage augmente puisqu’il était de 0,08% en 2013-2014. Mais ce sont les démissions des enseignants stagiaires qui expliquent en grande partie cette évolution. Seulement 0,1% des titulaires qui enseignent depuis au moins cinq ans démissionnent, contre 2,6% des stagiaires.

La note d’information de la DEPP n° 20.16 est à retrouver en suivant ce lien : https://www.education.gouv.fr/le-devenir-des-enseignants-entre-la-rentree-2017-et-la-rentree-2018-303606
 

• La note d’information « La moyenne d’âge des nouveaux enseignants augmente dans l’enseignement scolaire public » précise que si l’âge moyen des nouveaux enseignants titulaires a progressé plus fortement dans le second degré (+3,9 ans) que dans le premier degré (+2,6 ans) sur la période 2008-2018, il a augmenté de façon comparable pour les hommes et les femmes. Parmi les facteurs contribuant à expliquer cette évolution, la réforme de la formation des enseignants a élevé le niveau d’études nécessaire pour accéder aux concours. De plus l’ouverture d’un plus grand nombre de postes aux concours et l’organisation de recrutements réservés a diversifié le profil des lauréats, avec davantage de personnes ayant déjà une expérience professionnelle en tant que contractuels de l’Éducation nationale, ou d’ailleurs.

La note d’information de la DEPP n° 20.17 est ici : https://www.education.gouv.fr/la-moyenne-d-age-des-nouveaux-enseignants-augmente-dans-l-enseignement-scolaire-public-303243