Le ministère a communiqué la dotation pour la rentrée 2018 lors du comité technique ministériel du 20 décembre. Si l'on s'en tient aux chiffres, l'académie de Montpellier se voit dotée de +121 emplois pour une démographie relativement stable, on pourrait s'estimer heureux... Mais si on y regarde à deux fois et si on focalise sur le Gard, ça se gâte sérieusement...

Notre analyse de la situation (lire notre article du 10 janvier) nous a conduits à déposer une alerte sociale pour couvrir tout mouvement de grève des écoles ciblées par des fermetures à la rentrée prochaine.

Nous avons été reçus par Laurent Noé, IA-DASEN du Gard pour  lui exposer les raisons qui l'ont motivée :

« Monsieur l'inspecteur, le Se-Unsa a été une des seules organisations syndicales à saluer les 54 000 créations de postes dans le 1^er degré ces 5 dernières années là où d’autres continuaient à crier à l’austérité. Les avancées qualitatives (ULIS, PDMQDC, -de3ans, etc.) qui s'étaient faites au ralenti ces cinq dernières années, attendaient un coup d'accélérateur et, en tant qu’élus en comité technique et en CDEN, nous avons vu se succéder les cartes scolaires dans l’attente, chaque année, du constat de rentrée de septembre pour savoir si les maigres réserves permettaient de créer des postes tellement attendus d’enseignants référents, de PsyEN, de remplaçants, en RASED, en IME, en ULIS, etc. 

Nous avons de bonnes raisons de croire au Se-UNSA qu’au lieu d’accélérer, nous allons voir venir un grand coup de frein voire une marche arrière !!!

Au niveau de l’académie de Montpellier, la dotation de +121 postes ne permettra pas de mettre en œuvre la commande ministérielle d’étendre aux écoles REP le dédoublement des CP et aux CE1 en REP+. C’est moins le dispositif que nous dénonçons* que la méthode de calcul des moyens. Le ministère aurait dû interroger les DASEN pour estimer le nombre exact de postes nécessaires et donner aux recteurs les moyens de ses ambitions. Or, il a adopté la démarche inverse. Il aurait fallu, selon nous, plus de 200 postes pour mettre en œuvre cette mesure. Il va donc falloir « déshabiller Pierre pour dédoubler Paul » comme nous l’avons écrit récemment !

Si l’on focalise sur le Gard, il y a des raisons de s’inquiéter davantage… On nous annonce 266 élèves de moins alors que l’Hérault attend 559 élèves de plus. Il faut donc s’attendre à ce que le Gard (comme l’Aude avec -355 élèves) « rende des postes ».

Nous avons là tous les ingrédients d’un cocktail qui va nous conduire à multiplier les fermetures et à retarder les créations de postes spécifiques citées précédemment.

Telles sont les raisons qui nous ont conduits à déposer cette alerte sociale. »

Pour éviter toute ambigüité ou fausse interprétation, nous publierons dès réception, la réponse officielle du DASEN, mais en substance, Monsieur Noé se dit confiant en précisant que la baisse démographique du Gard (-266 élèves) permettrait une marge de manœuvre. Il nous a rappelé les dates des différentes instances qui ouvriront les travaux, à commencer par le comité technique académique (CTA) du 22 janvier qui lèvera le voile sur la dotation du Gard. Il nous a assuré que Madame le recteur avait fait une répartition de sa dotation au plus près des besoins de chaque département et que nous ne tarderions pas à en connaître les contours. Il nous rappelle qu’il nous propose une méthode de travail sur la carte scolaire qui a le mérite de la transparence. Ainsi, à la différence des autres années où les élu.e.s du personnel des organisations syndicales représentatives n’étaient associé.e.s qu’à l’étape des comités techniques et du CDEN (en préfecture), nous serons associés à toutes les étapes de l’élaboration de la carte scolaire. Nous pourrons proposer notre expertise en amont, sur le fond et non simplement pour la forme. Il nous renouvelle sa confiance.

Rendez-vous donc pour le premier groupe de travail le 22 janvier (même jour que le CTA), pour le comité technique (CTSD) du 7 février et le CDEN du 16 février (calendrier en attente de confirmation des autres organisations syndicales et de Monsieur le Préfet).

Continuez de nous faire remonter vos enquêtes de carte scolaire. Nous prendrons contact avec vous et viendrons vous rencontrer.

Olivier Dusserre-Telmont et Julie Redler

Elu.e du personnel pour le Se-UNSA du Gard

 

 

* Nous préférions de loin le dispositif PDMQDC (Plus De Maîtres.ses Que De Classes) qui permettait de la souplesse (Hors REP/REP+) entre autres... mais c’est un autre débat.