Depuis le CTA du 17 janvier dernier, nous savons que le Gard aura 77 postes 1er degré pour la rentrée 2017, malgré 165 élèves en moins. Nous avons donc les premiers éléments nous permettant d'estimer les marges de manoeuvre.

Toutes les écoles qui nous avaient remis leur enquête par crainte d'une fermeture et qui seraient concernées par une proposition de fermeture, ont été appelées jeudi 19 janvier.

Nous prenons désormais contact avec celles qui nous ont remis leur enquête dans l'espoir d'une ouverture.

Quoiqu'il en soit, toutes les écoles qui nous ont remis leur enquête seront appelées et tenues au courant au plus tard, le jour du comité technique, le 27 janvier.

En cas de besoin, n'hésitez pas à nous appeler de votre initiative.

Concernant le 2nd degré, une fois de plus, la Rectrice a joué l’épuisement en faisant durer le CTA (de 14h à 21h !) et en n’effectuant aucune modification en séance…

Cette réunion était censée étudier la répartition des moyens du 1^er et du 2^nd degré sur les départements de l’académie.

L’UNSA Education est intervenue à plusieurs reprises sur plusieurs sujets et si nous nous sommes prononcés en faveur de la répartition 1er degré, nousdénonçons avec force celle du 2nd degré.

Répartition des moyens 1^er degré

L’UNSA Education a salué la priorité donnée au primaire sur cette dotation académique, pour la deuxième année consécutive (+ 301 ETP)

Il est appréciable cette année que dans quatre des cinq départements, des moyens soient consacrés sur le remplacement des personnels (voir tableau en PJ).

Plus précisément, suite à notre intervention sur le sort fait à la dotation des Pyrénées Orientales en 2016, un ré-équilibrage notable est à constater cette année. La prise en compte des spécificités géographiques et sociales de ce département semble avoir été faite. La situation du remplacement pour cette année scolaire ne serait pas si difficile, si notre demande avait été prise en compte l’année dernière. Il n’en demeure pas moins qu’avec seulement 13 postes au titre de l’Education Prioritaire l’UNSA Education restera vigilante quant à l’utilisation des moyens destinés au dispositif Plus de Maitre que de Classe (PMC) qui ne semblait pas jusqu’à aujourd’hui, recueillir toutes les faveurs de la DSDEN Perpignanaise.

L'UNSA Education a demandé à la rectrice que ce dispositif soit mis en place dans les Pyrénées Orientales comme dans les autres départements, c'est-à-dire un dispositif par école élémentaire.

Répartition des moyens 2nd degré

L'UNSA Education a dénoncé la répartition des moyens attribués au 2^nd degré. Si elle approuve la dotation attribuée pour soutenir les anciens lycées de l’éducation prioritaire, la dotation des collèges n’est pas acceptable. Avec 35 postes supplémentaires pour la rentrée prochaine, la rectrice n’applique pas les engagements ministériels de doter les collèges de 4000 postes supplémentaires en deux ans pour accompagner la mise en place de la réforme du collège, contrairement à d’autres rectorats. Avec 22 postes pour la rentrée 2016 et 45 pour la rentrée 2017 le compte n’y est pas. Au-delà de la responsabilité politique d’une telle décision, ce sont les élèves que ce choix pénalise.

Marges profs SEGPA

L'UNSA Education n’accepte pas non plus le refus du rectorat d’attribuer les 3h aux classes de SEGPA pour dédoubler ou faire de la co-intervention comme le stipule la circulaire ministérielle sur la mise en place du nouveau collège.

Convention ruralité

Sur les 4211 “postes” crées au plan national dans le 1er Degré, 100 sont ciblés “conventions ruralité”. L'UNSA Education a demandé combien l’académie avait fléché de postes, et pour quel(s) département(s) ?

La rectrice répond qu'il devrait y avoir une redescente de 1 à 5 postes après signature en mars pour le département de la Lozère.

Postes adaptés

Au vu de la bonne dotation dont bénéficie l’école primaire cette année encore, l ’UNSA Education estime qu’il est plus que temps d’abonder significativement l’enveloppe dédiée aux postes adaptés. A l’heure actuelle, seulement 38 Equivalents Temps Plein (ETP) sont consacrés aux enseignants des 1^er et 2^nd degré confondus alors que les demandes explosent.

La rectrice a refusé de flécher des moyens lors du CTA et en amont des ventilations départementales. Chaque département devra donc flécher lui-même des moyens. L’UNSA Education le regrette, mais le SE-Unsa 34 demandera en CTSD le fléchage de quelques moyens pour abonder cette enveloppe dont de nombreux collègues auraient besoin.

Moyens d’encadrement 1^er degré 

L’UNSA Education s’interroge sur la situation de l’encadrement des personnels du 1^erdegré dans l’Hérault. L’accroissement très important de la population scolaire de ce département se traduit par une augmentation logique du nombre d’enseignant du premier degré. Les besoins en formations des néo-titulaires sont eux aussi en constante augmentation. Les enseignants du premier degré sont humainement sous encadrés. Pour exemple, la circonscription de Montpellier Sud dépasse les 6000 élèves et presque 400 professeurs des Ecoles, la circonscription de Béziers Ville est une des premières de France en nombre de néo-titulaires.

Notre fédération a demandé la création d’une nouvelle circonscription de l’Education Nationale dans le département de l'Hérault pour la rentrée scolaire 2017.

Répartition des moyens ULIS 2^nd degré 

L'UNSA Education n’a eu de cesse d'alerter la rectrice sur cette question. L’UNSA Education remarque avec satisfaction, l’effort mis en œuvre pour doter les établissements du second degré de structure ULIS (15 créations dont 8 pour le département de l'Hérault).

La volonté de permettre un parcours personnel de scolarisation jusqu’aux diplômes terminaux doit être saluée.

Santé scolaire 

La dotation pour l’Académie de Montpellier montre la prise en compte de la situation sociale de nos élèves. L’UNSA Education fait le dramatique constat au plan national  et au plan académique que malgré les annonces et les récentes circulaires sur les visites médicales et les PAP, la santé scolaire n’est plus une priorité. Dans certains secteurs de notre académie, les postes ne sont même par pourvus, la santé scolaire s’y fait désormais sans médecin. Cette situation de carence des politiques de droit commun touche souvent les secteurs où les populations sont déjà très défavorisées et où les professionnels de santé libéraux ne vont plus. C’est bien la République et ses valeurs qui sont questionnées ici.

Prenons l’exemple biterrois : 2 réseaux REP+, 2 réseaux REP, quatrième ville de l’Académie, seulement 1 poste de médecin scolaire pourvu sur 4, 1 seul pédopsychiatre hospitalier, 1 seul SESSAD trouble du comportement de 15 places … ces chiffres parlent d’eux-mêmes.

 

A l'issue de cette longue réunion, les élus de l'UNSA Education se sont prononcés.

Répartitions des moyens 1er degré : Pour

Répartitions des moyens 2nd degré : Abstention

Plan de formation 2017-2018 : Pour