« Suivez-moi et faites comme moi ! » Comme chaque hiver, cette phrase est répétée, à longueur de journée, par des centaines de moniteurs en tenue rouge, sur toutes les pistes de nos stations de ski. Descendent ensuite des serpentins d’une dizaine d’enfants tentant de reproduire les gestes de l’adulte, de suivre ses traces, de tourner dans ses virages, sans oublier, au final, de s’arrêter en « chapeau pointu » -c’est-à-dire en chasse-neige.

Si cette pédagogie de l’exemple permet –tout compte fait- d’apprendre à la plupart à se débrouiller sur les skis une semaine par an, elle présente de nombreuses limites. Les explorer permet de se questionner et, donc, d’envisager d’autres pistes pédagogiques.

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