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#11mai_Fiche 8 : ContinuitĂ© pĂ©dagogique de A Ă  Z !
Article publié le lundi 11 mai 2020.
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Comme beaucoup d’enseignants, vous avez passĂ© des heures, le week-end dernier et toute cette semaine, pour modifier votre manière de travailler. Prendre en main de nouveaux outils numĂ©riques, modifier notre approche des apprentissages et ainsi suivre nos Ă©lèves au mieux. Gardons Ă  l’esprit que les parents ne connaissent pas notre mĂ©tier et qu’ils n’ont pas les mĂŞmes compĂ©tences que nous.
 
Nous vous proposons dans cet article, une petite liste de liens correspondant à différentes sources. Vous trouverez aussi différents outils (dont s'inspirer, à regarder, utiliser ou ignorer). A vous de voir en fonction de vos envies, compétences sur les outils du numérique mais aussi de votre matériel (internet, ordinateur, tablette etc)
 
1. Le CNED
Le site du CNED a été mis à disposition de toutes les écoles, de tous les enseignants et de toutes les familles.
  • Le premier accessible Ă  tous. Il s’agit d’une progression sur 4 semaines reprenant tous les apprentissages et toutes les compĂ©tences d’une annĂ©e, exemple tout le CM1 en 4 semaines. Cela peut ĂŞtre utilisĂ© par les familles en autonomie, ou il peut ĂŞtre utilisĂ© par les enseignants en sĂ©lectionnant les apprentissages dĂ©jĂ  vu par les Ă©lèves en classe avant la fermeture des Ă©tablissements.
  • Le second aspect n’est visible que par les enseignants (inscription avec la boite mail acadĂ©mique xxx.xxxac-montpellier.fr). Il s’agit-lĂ  de la classe virtuelle. L’enseignant peut organiser une vidĂ©o-confĂ©rence avec les Ă©lèves de sa classe pour parler avec eux, rĂ©pondre Ă  leurs questions, joindre des documents, afficher un tableau etc. Les fonctionnalitĂ©s sont multiples. Attention pour les novices, il vous faudra un peu de temps pour saisir toutes les possibilitĂ©s.
 
2. La diffusion et le lien école – famille
Il existe de nombreux sites pour créer un lien école – famille. Chaque école ou chaque enseignant est libre de choisir ce qui correspond le mieux à son usage en fonction de ses attentes. La liste est non-exhaustive :
  • ToutemonannĂ©e
  • Klassroom
  • Scolnet
  • NetĂ©cole
  • MonĂ©cole
 
3.Les ressources 
La plupart des ressources que nous utilisons sont le fruit de notre travail et de notre adaptation Ă  la situation. Mais il existe de nombreux sites et blogs oĂą des enseignants partagent leur crĂ©ations, idĂ©es, travaux. 
En voici quelques-uns que nous avons parcourus, sans volonté d’en favoriser un plutôt qu’un autre.
 
Ressources vidĂ©o 
« Les fondamentaux – Des films agités pour bien cogiter » par Canopé (du cycle 2 au cycle 3)
« Les vidéos BrainPop » (avec quiz et lecture)
« Lumni » anciennement France tv éducation (du cycle 1 au cycle 3)
« Mini Flip » capsules vidéo (pour les élèves de cycle 3)
« C’est pas sorcier »
 
Les émissions télévisées
La maison Lumni (France 5) 
À partir du 23 mars, la chaîne diffusera ce nouveau magazine quotidien éducatif, en fin de matinée, de 11h à 12h, pour accompagner les révisions des 8/12 ans. Ce contenu éducatif sera élaboré en lien avec le ministère de l’Éducation nationale.
 
France 4 non-stop. (France.tv/france-4)
Tout au long de la journée sur France 4, la priorité sera prochainement donnée à une programmation ludo-éducative qui alternera des contenus à vocation scolaire, avec des programmes plus divertissants.
9h 10h : CP et CE1 pourront suivre 30 minutes de lecture et 30 minutes de mathématiques.
 
C’est toujours pas sorcier (france.tv/okoo)
Voilà un magazine créé en 1993 qui a fait ses preuves sur plusieurs générations ! Trois jeunes animateurs, Mathieu, Cécile et Max ont repris le flambeau de Fred, Jamy et Sabine pour proposer de la vulgarisation scientifique drôle et ludique. Treize épisodes de moins de trente minutes sont disponibles sur la plateforme Okoo de France TV, dédiée aux 3-12 ans…
 
France TV Slash (france.tv/slash)
L’offre numérique de France TV dédiée aux jeunes adultes promet de faire évoluer sa programmation et ses choix éditoriaux afin d’accompagner les jeunes publics dans cette période inédite.
 
Culottées (France.tv)
Le site de France Télévisions propose en replay, gratuitement, la série animée adaptée des albums BD de Pénélope Bagieu. Soit trente portraits de femmes qui ont changé le monde à leur manière ; la journaliste Nellie Bly, Joséphine Baker, l’actrice Hedy Lamarr… Des épisodes pétillants de 4 minutes, racontés par l’actrice Cécile de France.
 
Les cahiers d’Esther ( myCanal )
L’adaptation en série très réussie de la bande dessinée de Riad Sattouf est également disponible en replay gratuit sur le site de Canal +. Il s’agit des épisodes de la saison 1, qui correspond à l’année des 9 ans d’Esther. On imagine déjà ce que le génial dessinateur tirera de cet inédit mois de mars 2020, où la véritable ado qui inspire son héroïne aura dû rester à la maison, comme des milliers d’autres écoliers, collégiens ou lycéens.
 
Les ressources pédagogiques
Plusieurs Ă©diteurs ont fait le choix de rendre libres et gratuits les manuels scolaires numĂ©riques en solidaritĂ© avec les enseignants et les familles durant le confinement : 
- Les éditions Retz, Hachette, Hatier, Istra, Foucher, Didier, Delagrave, Magnard, Vuibert, Bordas, Nathan, Le Robert, Génération5 (et peut-être d’autres que j’oublie, désolé pour eux)
Vous les retrouverez ici : 
 
les blogs et sites personnels de partage
Idées pour le cycle 1
  • « La lecture Ă  voix haute » par l’École des Loisirs (pour Ă©couter des histoires)
  • « La grande histoire de Pomme d’Api » (histoires Ă  Ă©couter)
  • « Une histoire et… oli » par France Inter (histoires Ă  Ă©couter)
  • « Il Ă©tait une histoire » site pour la lecture de l’éditeur Rue des Écoles
  • « Les jeux de Lulu » (Ă  partir de la MS)
  • « Logiciel Ă©ducatif » jeux Ă©ducatifs en ligne (cycle 1)
 
Idées pour le cycle 2 et le cycle 3
  • « Tactileo » permet de crĂ©er des modules d’activitĂ© et de suivre les Ă©lèves
  • « Lalilo – DiffĂ©rencier l’apprentissage de la lecture » (GS, CP & CE1)
  • « La lecture Ă  voix haute » par l’École des Loisirs (pour s’entraĂ®ner Ă  lire Ă  voix haute)
  • « Les jeux de Lulu » (cycle 2 et 3)
  • « Logiciel Ă©ducatif » jeux Ă©ducatifs en ligne (cycle 2 et 3)
  • « MiCetF » des outils interactifs maths et français pour l’élĂ©mentaire
  • « Cacul@tice » pour le calcul mental ( cycle 2 et cycle 3)
  • « Labomep » de SĂ©samath (CM2)
  • « Matou Matheux » de SĂ©samath (cycle 2 et cycle 3)
  • « Orthophore » des dictĂ©es en libre accès (cycle 2 et cycle 3)
  • « Quizlet » pour crĂ©er des quiz (tous niveaux)
  • « Quizinière » l’outil de CanopĂ© pour faire des quiz
  •  Â« 1jour1actu » courts textes et vidĂ©os sur l’actualitĂ©
  • « Khan Academy (khanacademy.org) »
 
Sciences 
  • PetitesexpĂ©ricences.com
  • kidi’sciences
  • Momes.net
  • Naitreetgrandir expĂ©rience
  • Educatout
 
Culture / histoire / EMC
De nombreux musĂ©es ainsi que des opĂ©ras Ă  travers le monde ont ouvert leurs portes de manière virtuelle, permettant de voir les Ĺ“uvres : 
  • Le Louvre, Ă  Paris
  • Le Victoria and Albert Museum, Ă  Londres
  • Le Museum of Modern Art (MoMA), Ă  New York
  • Le musĂ©e de la LibĂ©ration, Ă  Paris
  • Le musĂ©e national de Cracovie, en Pologne
  • Le Château de Versailles
  • Le musĂ©e Van Gogh d’Amsterdam
  • La National Gallery de Londres
  • Le musĂ©e Reina Sofia de Madrid
  • Le musĂ©e DalĂ­ en Floride
  • National Museum of Modern and Contemporary Art de SĂ©oul 
  • Le Rijksmuseum d’Amsterdam 
  • La galerie Uffizi de Florence 
  • Le British Museum de Londres
  • Le musĂ©e Getty de Los Angeles  
 
L’EPS
Comme chaque semaine une sélection de ressources pour que les élèves restent confinés utiles et actifs !
 
 
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