Comme indiqué dans notre article récent, le DASEN du Gard a fait part plusieurs fois de son souhait de fusionner les différents types de remplaçant.e.s. comme c'est le cas dans les autres départements. Suite à notre demande officielle en CAPD, nous aurons l'occasion d'en parler avec lui en présence de tous les représentants des personnels lors d'un GT le 4 mars.

Souvenez-vous, déjà à la rentrée dernière, des ZIL avaient été envoyés sur des postes à l'année en raison de la proximité de leur école de rattachement ou de leur domicile. Plusieur postes n'ayant pas été pourvus au mouvement, nous avions demandé avec insitance qu'on recoure à la liste complémentaire. Mais le DASEN nous avait informés qu'il n'en avait plus la possibilité et qu'il procéderait au recrutement de contractuels 1er degré. Vous savez ce que nous pensons de cette tendance assumée de notre administration (lisez notre article).

Quoiqu'il en soit, le DASEN nous avait déjà fait part de sa volonté de revoir l'organisation de ses moyens de remplacement... Selon lui :

• Les pics de non-remplacement sont difficiles à justifier vis-à-vis des élèves, de leurs parents et des enseignants qui doivent se répartir les élèves faute de remplaçant quand à d'autres périodes de l'année, des remplaçants restent dans leur école de rattachement faute de mission de remplacement.
• Il n'est pas acceptable de faire faire 2 heures de route par jour à un BD alors qu'un ZIL est domicilié à côté.
• Lorsque un.e titulaire passe de congé de maladie ordinaire de quelques jours à un congé longue durée (plusieurs mois), il est tout aussi inacceptable de perturber à nouveau des élèves déjà bousculés par le changement d'enseignant.e (en remplaçant le ZIL par un BD).

Pour le SE-Unsa, ces arguments méritent d'être débattus plus largement qu'à l'occasion d'une simple audience bi-latérale. Nous pensons que cette question concerne de nombreux personnels qui ont leur mot à dire et même des propositions à faire par la voix de leur représentants des personnels.

Le DASEN nous a donc confirmé qu'il donnait une suite favorable à notre demande : Il nous recevra en Groupe de Travail (GT) mercredi 4 mars.

Nous ferons entendre nos arguments mais n'hésitez pas à nous faire part des vôtres au 30@se-unsa.org.

Si nous considérons en effet qu'il y a des marges de progrès, nous continuons par exemple de penser que la rapidité d'intervention tient justement à l'organisation structurelle de la brigade de remplacement en ZIL, ZIL REP/TD, BD FC, BD, et à la présence de ZIL auprès des circos pour remplacer au pied-levé.

Nous pensons aussi que la "qualité" du remplacement tient à la spécificité des remplaçants, car on ne s'engage pas sur plusieurs mois de remplacement comme pour une mission de remplacement de plusieurs enseignants de niveaux multiples dans une même semaine. Cela requiert des qualités d'adaptation certaines mais surtout l'élaboration d'outils pédagogiques et une préparation du travail en amont.

Enfin, on ne saurait changer les règles en cours de route sans penser aux enseignant.e.s qui ont fait le choix d'organiser leur vie de famille ou investi dans l'acquisition d'un véhicule pour "devenir remplaçant".

Selon l'ampleur de cette réorganisation, il faut donc, bien en amont du mouvement intra, ménager une porte de sortie aux personnels impactés tout en pensant à l'équité entre tous les candidats au mouvement.

Le DASEN nous dit être ouvert au dialogue et prêt à prévoir une porte de sortie adaptée. Nous en discuterons donc le 4 mars.

Nous vous tiendrons informés de la teneur des échanges dans notre prochaine infolettre.