Le cadre général
Votre service d’enseignant s’organise en 24 heures hebdomadaires d’enseignement à tous les élèves auxquelles s’ajoutent 108 heures annuelles se répartissant de la manière suivante :
- 36 heures consacrées aux activités pédagogiques complémentaires (APC);
- 18 heures pour l’animation et les actions de formation continue, dont 9 heures sous la forme de sessions à distance sur supports numériques ;
- 6 heures pour les conseils d’école ;
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48 heures forfaitaires consacrées à des travaux en équipes pédagogiques, aux relations avec les parents, à l’élaboration et au suivi des PPS des élèves en situation de handicap, à l’élaboration d’actions visant à améliorer la continuité pédagogique entre cycles et la liaison avec le collège, à l'identification des besoins des élèves, à l'organisation des APC.
Pour le SE-Unsa, ces heures doivent être utilisées par les collègues avec la confiance des IEN, sans comptabilisation tatillonne. Pour autant la question du temps de travail des professeurs des écoles reste posée. Chacun est conscient qu’il ne se limite pas aux obligations réglementaires et que le temps de préparation, d’évaluation, de suivi des élèves s’y rajoute de façon différenciée.
Obligations de service des directeurs
Maternelles |
Elementaires ou primaires |
DĂ©charge de direction | DĂ©charge d'APC | ||
1 classe | 4 jours fractionnables: 2 Ă 3 avant les vacances d'octobre et 1 Ă 2 en mai/juin | 6h sur 36 | |||
2 classes | 10 jours (1 par mois) | ||||
3 classes | 18h sur 36 | ||||
4 classes | 1/4 | ||||
5 à 7 classes | Décharge complète | ||||
8 classes | 1/3 | ||||
9 classes | |||||
9 Ă 12 classes | 10 Ă 13 classes | 1/2 | |||
13 classes et plus | 14 classes et plus | DĂ©charge totale | |||
Pour les écoles d'applications, 1/2 décharge à partir de 3 classes et une décharge totale à partir de 5 classes. Pour connaitre les équivalences de décharges de directeur en nombre de jours, consultez le doc joint |
Obligations de service des maitres formateurs
- 16 heures hebdomadaires d'enseignement dans votre classe ;
- 8 heures hebdomadaires pour la participation aux actions de formation et d’accompagnement des stagiaires ;
- 72 heures d'allégement sur les 108 heures soit 36 heures annuelles à effectuer.
Obligations de service de l'enseignement spécialisé
Obligations de service dans le cadre d'une affectation REP+
Échanges, concertation et coordination
Il est composé de l'ensemble des maîtres de l'école (remplaçants compris), des membres du Rased et du directeur d'école qui en est le président. Il se réunit au moins une fois par trimestre, en dehors des horaires d'enseignement dus aux élèves, et chaque fois que le président le juge utile ou que la moitié de ses membres en fait la demande. Il donne un avis sur tous les problèmes concernant la vie de l'école.
Pour chaque cycle est constitué un conseil des maîtres de cycle. Le conseil des maîtres de cycle est constitué des membres de l'équipe pédagogique exerçant dans un cycle. Le conseil de cycle est présidé par un membre choisi en son sein. Lorsqu'une école élémentaire compte trois ou quatre classes, le conseil de cycle rassemble tous les maîtres de l'école.
Dans le cadre du cycle de consolidation, seuls les enseignants des classes de CM1 et CM2 constitue le conseil des maitres.
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Rentrée 2014
Le cycle des apprentissages premiers (PS, MS et GS), -
Rentrée 2015
Le cycle des apprentissages fondamentaux (CP, CE1 et CE2), -
Rentrée 2016
Le cycle de consolidation (CM1, CM2 et 6e) -
Rentrée 2017
Le cycle des approfondissements ( De la 5e Ă la 3e).
- du directeur d'école, président ;
- de 2 élus : le maire (ou de son représentant) / un conseiller municipal ou dans le cadre d’une coopération intercommunale le président (ou son représentant);
- des maîtres (remplaçants compris) exerçant dans l'école;
- d'un maître du Rased ;
- des représentants élus des parents d'élèves, en nombre égal à celui des classes de l'école (le comité des parents) ;
- du délégué départemental de l'Éducation nationale (DDEN) de la circonscription.
L'IEN de la circonscription assiste de droit aux réunions. Le conseil est réuni au moins une fois par trimestre et peut également l'être à la demande du directeur, du maire ou de la moitié de ses membres. Sur proposition du directeur, il vote le règlement intérieur de l'école, établit l'organisation du temps scolaire, adopte le projet d'école, etc.