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1D. Animations pĂ©dagogiques : MaĂ®tre Blanquer a dit « Lire Ă©crire compter, et rien d’autre »
Article publié le mardi 15 mai 2018.
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Dans la suite de ses annonces concernant la lecture et les mathĂ©matiques, le ministre dĂ©cide Ă©galement que les 18 heures d’animations pĂ©dagogiques seront obligatoirement consacrĂ©es Ă  l’apprentissage de la lecture (9h) et des mathĂ©matiques (9h). Cette injonction fait l’objet d’un courrier du ministère envoyĂ© uniquement aux inspecteurs d’acadĂ©mie (cf. pièce jointe ci-dessous).
 
Est-ce bien cela, une formation de qualitĂ© ? Un formatage qui prend appui sur des guides de rĂ©fĂ©rence et un plan de formation ficelĂ© oĂą, au final, ce sont les enseignants qui sont ficelĂ©s ?
 
L'avis du SE-Unsa
 
Pour le SE-Unsa, des animations pédagogiques et une formation continue de qualité doivent prendre en compte les besoins réels des enseignants et leurs attentes. C’est ainsi que les instructions Blanquer écrasent les formations en EPS, en sciences, en arts, en langues étrangères et sur des thèmes transversaux comme le parcours d’éducation à la santé, le parcours d’éducation culturelle et artistique, ou l’inclusion scolaire qui est un défi au quotidien pour la grande majorité des enseignants.
 
Par ailleurs, ces consignes ministĂ©rielles rĂ©duisent  la formation continue aux animations pĂ©dagogiques en ignorant la nĂ©cessitĂ© d’une formation continue importante et selon des  modalitĂ©s variĂ©es : individuelle, collective, en prĂ©sentiel, Ă  distance, sur le temps scolaire, hors temps scolaire…
 
L'action du SE-Unsa
 
Le SE-Unsa demande Ă  ce que les inspecteurs d’acadĂ©mie et l’ensemble des experts de la formation, puissent mettre en place des plans de formation qui, s’ils doivent en effet rĂ©pondre Ă  des directives nationales, rĂ©pondent Ă©galement aux besoins identifiĂ©s localement. Une formation de qualitĂ© doit ĂŞtre riche et diversifiĂ©e, elle doit permettre l’augmentation de l’expertise des enseignants et in fine les compĂ©tences de nos Ă©lèves. C’est pourquoi le SE-Unsa est en contact avec l’ANCP et AF* pour une dĂ©marche commune auprès du ministère.
 
* ANCP et AF : association nationale des conseillers pĂ©dagogiques et autres formateurs

 


   Courrier aux I.A.   
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ALC