Le CTSD collège  initialement prévu le 26 janvier au matin  se sera finalement tenu le 27 janvier à 9 H. Ce CTSD avait pour but une présentation des DGH des collèges gardois pour la rentrée 2017. 

Toutes les organisations syndicales représentatives étaient présentes (UNSA éducation, FSU, SNALC et FO), mais seuls le SE-UNSA et le SNES sont intervenus en séance.  Nous vous proposons ici un rapide compte rendu de ce qui a été dit lors de la réunion.

 

DOTATION DES COLLEGES DU GARD

Le SE-UNSA est intervenu dans sa déclaration liminaire (que vous pourrez retrouver  dans son intégralité en bas de page)  pour dénoncer la dotation insuffisante des collèges du Gard.  

Contrairement aux  écoles et aux lycées d’enseignement général  de notre département (et de manière plus générale de toute l’académie) qui connaîtront une rentrée confortable en termes de moyens, les collèges ne devront pas compter sur beaucoup de moyens en plus.   

Malgré une importante dotation académique (une des 10 plus grosses de France selon le DASEN), seules 31 heures supplémentaires seront allouées aux collèges gardois par rapport à l’année dernière.   Sur les 188 ETP consacrés au second degré dans notre académie, seulement 4 ou 5  devraient venir augmenter la dotation des établissements du Gard.

LA DSDEN pour expliquer  cette faible augmentation des moyens a avancé 2 explications :

• La dotation académique  était insuffisante pour financer l’augmentation de la DHS sur les collèges du Gard et  de tous les établissements du Languedoc-Roussillon. Pour assurer  ces  3 heures de DHS à chaque classe, il a  donc fallu récupérer de la dotation non fléchée sur les établissements  qui avaient de la marge (à différencier ici de la marge profs qui est structurelle et fléchée).   Un lissage des moyens a donc été fait sur les collèges afin de s’assurer que chacun ait les besoins minimums et réglementaires pour fonctionner.  

• L’autre élément mis en avant, est la baisse du nombre d’élèves dans les collèges.  Suite à une erreur dans le calcul de la prévision des effectifs pour la rentrée 2016, il s’est avéré que le Gard était cette année déficitaire de 300 élèves. Selon Monsieur le Directeur d’Académie, cela aurait dû se traduire par, la fermeture (théorique)  d’une trentaine  de classes, et une dotation générale à la baisse. Or  toujours selon lui, nos moyens ont été conservés, ils ont même été légèrement augmentés (+31 heures pour rappel).  

Pour le SE-UNSA, l'Académie de Montpellier a bien reçu des moyens supplémentaires pour accompagner la réforme du collège, mais Mme le Recteur a  fait le choix de les utiliser autrement : voir notre article « hold-up sur la marge prof."

Plutôt que de  rajouter quelques heures à la DGH d’un établissement quand celui-ci était dans une position délicate, Mme le Recteur a préféré appliquer les textes réglementaires de manière la plus drastique possible.  

Le SE-UNSA a condamné  en séance cette utilisation contreproductive  des moyens qui à terme menace la mise en place de la réforme  et le bon fonctionnement des collèges dans notre département.

 

LES CAS PARTICULIERS

Le SE-UNSA est ensuite intervenu sur une série de cas particuliers :

• Collège des Olivers à Nîmes : notre syndicat a insisté pour que  des moyens supplémentaires soient accordés à cet établissement REP. En effet après étude de sa DGH, il s’avère qu’une fois enlevée sa dotation structurelle et statutaire, il reste à ce collège 0 H non fléchée pour fonctionner.  Le Directeur académique a reconnu  que la situation n’était pas normale pour un établissement en éducation prioritaire. Il doit contacter le rectorat à ce sujet.    

• Collège  Eugène Vigne à Beaucaire : nous sommes intervenus pour demander qu’un poste de CPE  soit créé sur l’établissement afin d'arriver à 2 postes de CPE pour 530 élèves prévus à la rentrée. Eugène Vigne est le seul REP+ de l’académie qui ne possède qu’un poste de CPE, malgré des effectifs toujours en hausse.   

• Collège de Pont St Esprit :   cet établissement connaît une nouvelle fermeture de division, malgré des effectifs qui devraient se maintenir l’an prochain. Le SE-UNSA est intervenu pour exprimer son incompréhension devant une telle mesure et a demandé que celle-ci soit annulée, compte tenu de la situation difficile de l’établissement.

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BILANGUE

Le SE-UNSA a interrogé la DSDEN sur la carte des langues et l’implantation des bilangues pour la rentrée 2017. Il ne devrait pas y avoir de gros changements.  Plusieurs bilangues sont à l’étude en occitan, portugais et même en chinois.

 

SEGPA

• 2 nouvelles SEGPA seront implantées dans le département :
• 1 au collège de Brignon
• 1 au collège de Vergèze

 

LES ULIS

3 moyens supplémentaires seront donnés pour créer des ULIS :

• 1  au collège de St Ambroix (il s’agit d’une régularisation de situation)
• 1 au collège de Jean Rostand
• 1 dernière au collège de Bellegarde

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Gilles Tena - Nadège et Sébastien Biot