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RentrĂ©e 2016 : CrĂ©ations/ suppressions de postes dans les collèges du Gard
Article publié le vendredi 4 mars 2016.
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Le 2nd CTSD sur la rentrĂ©e scolaire 2016 dans les collèges du Gard s’est tenu mardi 8 mars Ă  la DSDEN. Première information notable, la destruction massive de postes que prĂ©disaient certains n’a pas eu lieu. Le solde entre les suppressions et les crĂ©ations de postes dans les collèges est mĂŞme très lĂ©gèrement positif : + 1 poste crĂ©Ă© sur le dĂ©partement.

Le bilan de la création et de la suppression des postes en collège était particulièrement attendu cette année. Avec la mise en place de la réforme du collège et une modification des grilles des horaires disciplinaires, beaucoup étaient dans l’expectative. Certains collègues, dont les disciplines étaient particulièrement concernées, redoutaient même la disparition de leur poste.

Si le rĂ©sultat n’est pas fantastique en termes de crĂ©ations de postes, il doit nĂ©anmoins rassurer les plus inquiets. Voici les tendances par discipline.

Les bĂ©nĂ©ficiaires de la prĂ©paration de la rentrĂ©e 2016 sont, sans contexte, la Physique-Chimie (+ 8 postes) et l’Espagnol (+4). La nouvelle grille horaire leur est davantage favorable avec + 1,5 heures sur le Cycle en LV2 ; et + 0,5 en Physique-Chimie (puisque l’essentiel des collèges ont fait le choix de mettre une heure de Sciences Physiques en 6ème).

Nous avons Ă©galement constatĂ© que les mathĂ©matiques connaissaient une augmentation de 6 postes dans le dĂ©partement. Comme le nombre d’heures de cette discipline ne change pas sur l’ensemble du collège, nous pouvons supposer que les enseignants de cette matière ont mieux apprĂ©hendĂ© l’utilisation qu’ils pouvaient faire de la marge-profs.  L’Histoire-GĂ©ographie gagne Ă©galement 2 postes.

Les disciplines que l’on disait « menacĂ©es Â» par la nouvelle organisation du collège ont Ă©tĂ© globalement Ă©pargnĂ©es. Ainsi, il n’y a eu aucune suppression de postes en Allemand et en Occitan. Seulement la transformation d’un poste de Lettres/Occitan en Histoire-GĂ©o/Occitan au Vigan.

Il y aura une fermeture de 4 postes en Lettres Classiques,  mais c’est essentiellement liĂ© Ă  la baisse des effectifs dans les Ă©tablissements et Ă  la pratique de supprimer le poste du dernier arrivĂ© en lettres (modernes ou classiques) quand il y a plusieurs supports de lettres classiques. Sont touchĂ©s, entre autres, les collèges de Villeneuve, de Pont-Saint-Esprit et de Saint-Jean-du-Gard. Dans chacun de ces Ă©tablissements, la suppression de postes de Lettres Classiques est malheureusement accompagnĂ©e de fermetures dans d’autres disciplines.

La technologie connaĂ®t la plus grosse perte de postes (-5).  La discipline n’a pas bĂ©nĂ©ficiĂ© partout du report des heures de marges-profs suite Ă  la disparition d’une demi-heure de cours en 3ème, mais lĂ  encore, comme pour toutes les disciplines,  c’est la situation des Ă©tablissements, qui a  conditionnĂ© la fermeture du poste. 

L’UNSA Éducation se montre raisonnablement satisfaite de ce résultat au regard de la situation du département et de la difficile mise en place de la réforme du collège dans notre académie.

Notre département connaîtra en effet l’an prochain une diminution de ses effectifs dans les collèges à la rentrée prochaine. Les prévisions pour la rentrée 2016 seront de - 1242 élèves par rapport à celles de la rentrée 2015.

Les choix contestables de Mme le Recteur en matière de dotation ont Ă©galement compliquĂ© la situation.  Ainsi, les classes Ă  horaires amĂ©nagĂ©s et les sections sportives n’ont pas Ă©tĂ© financĂ©es. La marge globale (dotation non flĂ©chĂ©e) a pratiquement disparu dans tous les Ă©tablissements.

Concernant, la rĂ©forme du collège et sa prĂ©paration pour l’an prochain, tout a Ă©tĂ© fait pour que les choses se passent mal. Au choix : les modalitĂ©s contreproductives de la formation proposĂ©es par Mme le Recteur, le manque d’information des Ă©quipes voire dans certains cas, la dĂ©sinformation dont elles ont Ă©tĂ© victimes, l’absence de dialogue entre la direction et les enseignants dans la plupart des Ă©tablissements ...

Enfin, l’avenir nous donne de bonnes raisons d’espérer :

-  L’augmentation de la DHS (Dotation Horaire SupplĂ©mentaire) autrement dit la « marge-profs Â», l’an prochain. Elle passera de 2h45 Ă  3h Ă  la rentrĂ©e 2017.

-   Après une annĂ©e de mise en pratique, nos collègues auront une meilleure connaissance et pourront donc mieux utiliser la DHS de l’établissement en 2017/2018. De plus, le dĂ©bat « pour ou contre la rĂ©forme ? » qui a parasitĂ© sa mise en place, sera clos, et permettra aux Ă©quipes de s’intĂ©resser Ă  l’essentiel Ă  savoir comment mieux utiliser la marge-profs.

 
 
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