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2015 : Alerte sociale Education prioritaire (mis 脿 jour le 15/01)
Article publié le lundi 5 janvier 2015.
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Nous voici donc repartis pour 2015...

Nous rouvrons les dossiers dans l'茅tat exact o霉 nous les avions laiss茅s il y a quelques jours et avec la m锚me d茅termination...

Pour m茅moire, l'alerte sociale d茅pos茅e par le Se-Unsa sur la nouvelle carte d'Education prioritaire est toujours en vigueur jusqu'apr猫s les op茅rations de carte scolaire.

Apr猫s l'annonce au CTM* du 19 d茅cembre 2014 du maintien en REP du coll猫ge de la Grand-Combe et donc des 茅coles qui lui sont rattach茅es, la prochaine 茅tape pour le Se-UNSA, c'est le CTA* du 19 janvier 2015 (*Comit茅s Techniques Minist茅riel et Acad茅mique).

Il reste du pain sur la planche d'ici-l脿 !

Au passage, vous trouverez en pi猫ce jointe les REP rendus publics par le CTM et comprendrez, entre autres, que certaines 茅coles ne seront pas syst茅matiquement consid茅r茅es comme en REP, m锚me si leurs 茅l猫ves sont orient茅s vers un coll猫ge REP, d猫s lors qu'elles ne rassemblent pas les crit猫res (lire notre article ICI).

Pour revenir au C.T.A., c'est l'instance qui doit ventiler les 241 postes dont l'acad茅mie de Montpellier a 茅t茅 dot茅e pour la rentr茅e 2015 (lire notre article ICI) mais surtout qui doit officialiser deux listes...

La premi猫re, celle des "茅coles sortantes" qui b茅n茅ficieront d'un accompagnement de sortie de l'Ed.Prio. selon les modalit茅s d茅finies entre autres par la clause de sauvegarde...

La deuxi猫me, celle des "茅coles isol茅es" qui conserveraient purement et simplement les moyens de l'Ed.Prio.

Vous l'aurez compris, la nuance est d'importance !

La population des 茅coles sortantes est cens茅e avoir atteint une certaine mixit茅 sociale et perdraient "progressivement" les moyens d茅volus aux REP (sur 3 ans, 4 ans ?)...

On reconna卯t aux "茅coles isol茅es" un statut particulier en vertu de leur population dont on ne saurait objectivement attendre qu'elle atteigne ladite mixit茅 d'ici 3 ans... Pour autant, nous n'avons toujours aucune information pr茅cise et claire sur ce statut particulier.

D猫s lors, nous employons le conditionnel car certaines questions restent sans r茅ponse notamment autour de la notion de convention C.A.P.E. Qui s'en verra proposer une ? En quoi cela consiste-t-il ?

Plus largement, quelles sont les 茅coles entrant dans la premi猫re liste et quelles sont celles de la deuxi猫me ?

Nous 茅crivons en ce moment-m锚me au directeur acad茅mique afin d'avoir les 茅claircissements qui s'imposent...

Notez enfin que la ventilation d茅partementale des 241 postes devra imp茅rativement prendre en compte la particularit茅 du Gard.

En effet, en plus du maintien de la Grand-Combe auquel s'ajouteront de nouveaux REP (reflet d'une r茅alit茅 socio culturelle des villes concern茅es), il faudra maintenir le taux d'encadrement des 茅coles "isol茅es" et des 茅coles "sortantes" sans que cela impacte le milieu ordinaire... Cela ne pourra se faire sans une dotation ad hoc pour le Gard...

Vous imaginez bien que ce n'est pas le 19 janvier que tous les cas des 5 d茅partements seront tranch茅s... C'est bien en amont que nous devons intervenir.

Le Se-Unsa pose clairement la question du sort r茅serv茅 au groupe scolaire des Escanaux de Bagnols-sur-C猫ze qui doit, tout comme le groupe Langevin d'Al猫s, conserver purement et simplement le statut de REP et les moyens qui lui sont d茅volus.

Nous vous tiendrons inform茅s bien 茅videmment, ici-m锚me, sur notre site et par flash sp茅cial en cas de n茅cessit茅, comme nous le faisons habituellement.

Jeudi 8 janvier : Le Directeur Acad茅mique a r茅pondu hier mercredi 脿 notre lettre... Concernant la liste des 茅coles "isol茅es", nous devrions avoir incessamment des informations plus pr茅cises du rectorat.

Sans r茅ponse d'ici quelques jours, nous r茅activerons nos relances.

Jeudi 15 janvier : Toujours aucune r茅ponse 脿 ce jour. La question sera pos茅e directement 脿 madame le Recteur au Comit茅 Technique Acad茅mique lundi 19 janvier. 


   REP ACAD MTP   
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