[SE-UNSA 30]

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Dernier ajout sur le site : mardi 26 mai 2020.

Comment nous joindre en période de confinement ?

En cas de question spécifique, faites-nous un mail en précisant en objet "SERVICE+ Ahérent.e.s", (si vous l’êtes, bien entendu). Sinon, tous les mails sont traités quoiqu’il en soit. En cas d’urgence, faites-nous un SMS et on vous rappelle : Secrétaire (...)

Notes de la DEPP : devenir des enseignants et âge des nouveaux enseignants

• La note d’information « Le devenir des enseignants entre la rentrée 2017 et la rentrée 2018 » indique que parmi les (...)

Covid-19 : L’organisation des concours se précise…

Le protocole sanitaire à mettre en place ainsi que les arrêtés modifiant les épreuves d’amissibilité des concours (...)

Concours internes 2020 : les admissibles doivent être déclarés admis

Depuis mi-mars, les concours de recrutement sont en stand-by. Le SE-Unsa dénonce (...)

Covid-19 : une prime exceptionnelle mais pas pour tous

Une prime c’est toujours bon à prendre mais ça peut être difficile à avaler pour (...)

Place du concours : le ministre passe en force

Le 20 mai 2020, Jean-Michel Blanquer a enclenché le recul de la professionnalisation des métiers de l’enseignement et (...)

Tout savoir en continu sur le mouvement intra 2020

MAJ du 25 mai 2020 : Attention dernière ligne droite pour vérifier et faire corriger votre barème par (...)

FAQ COVID du Ministère mise à jour au 22 mai

Le ministère a mis à jour sa Foire Aux Questions COVID le 22 mai. Pour vous permettre de gagner du temps, le SE-Unsa (...)

Affectations des titulaires de secteur (anciennement TD)

Vous trouverez ci-dessous la circulaire envoyée dans toutes les écoles via les circonscriptions, relative aux (...)

Un monde à repenser. Oui mais pas sans nous !

L’UNSA a développé des propositions autour de 8 thémes dans sa tribune "Un monde à repenser". Elle a décidé de vous donner la parole car nos avis, nos expertises doivent être entendus. Vous pouvez répondre aux 8 thèmes ou bien seulement à ceux qui vous inspirent le plus ; idem (...)

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