Nos craintes se sont justifiées lors du deuxième groupe de travail « Métier second degré Â»,  le 2 décembre dernier.

Le statut particulier des professeurs d’EPS empêche de rentrer dans plusieurs dispositifs communs au second degré.

Le Ministère a répondu très clairement aux différents syndicats présents qu’on ne peut pas donner d’un côté le forfait 3h, c'est-à-dire concrètement passer de 2h (ancien décret) à 3h (nouveau décret) et avoir des avantages en plus.

Le SNEP est pris à son propre piège : vouloir que les enseignants d’EPS soient traités comme tous les collègues quand ça l’arrange mais en gardant un statut particulier quand ça peut l’arranger également !

Le SE-Unsa avait prévenu depuis septembre : nous ne pouvons dans un même temps traiter le décret sport scolaire et le GT métier second degré !

C’est pourquoi le SE-Unsa a refusé de voter sur le décret 3h au CTM et réaffirme que tous les sujets sont liés.

Le SE-Unsa regrette que le métier, c’est-à-dire à la fois les missions, les statuts de l’UNSS, le forfait, n’aient pas été abordés dans leur globalité. Les pressions du « soi-disant syndicat de la profession Â» ont conduit à saucissonner les dossiers. Les grands perdants sont l’ensemble des enseignants d’EPS :

• Pas d’alignement sur le statut des certifiés
• Pas de CCF rémunéré en LP, en lycée général et technologique
• Pas de pondération dans les classes terminales alors que les enseignants d’EPS organisent eux aussi la préparation et l’organisation des évaluations
• Un flou important sur la coordination disciplinaire, coordination de district, rien sur le secrétariat d’AS
• Un décret 3h qui n’apporte rien au quotidien et enferme la discipline EPS sur elle-même
• Pas d’alignement de nos obligations réglementaires de service

Le SE-Unsa poursuivra son combat pour l’EPS :

• Obtenir un statut de Certifié
• Obtenir un service hebdomadaire de 16h de cours et 2h de sport scolaire
• Obtenir un service hebdomadaire de 13h de cours et 2h de sport scolaire pour les agrégés d’EPS
• Obtenir une prise en compte du CCF en lycée général, technologique et professionnel
• Obtenir une pondération dans les classes terminales
• Obtenir une prise en compte de la coordination EPS par une décharge horaire
• Obtenir une refonte totale des statuts de l’UNSS

Faire 3024h de plus qu’un collègue certifié dans une carrière, être moins bien rémunéré que ses collègues, être isolé dans l’Éducation nationale, ce n’est pas le projet du SE-Unsa.