Retour à l'article normal

SE-UNSA 28


 Par SE-UNSA 028
 Le  vendredi 8 mars 2019

CT « Mesures de carte dans les collèges » du vendredi 8 Mars 2019

 

 

 

Lors du groupe de travail qui avait eu lieu le mardi 5 mars, les représentants du SE-Unsa avaient demandé aux services de la DSDEN de procéder à des modifications de ces mesures de carte de différents ordres :

- créations de postes ;

- annulations de compléments de service ;

- amélioration de compléments de service ;

- amélioration des « affectations transitoires » pour certains collègues du collège Jean Moulin.


Les détails de ces demandes sont donnés dans notre déclaration préalable.

Modifications :
Suite à ce groupe de travail, des modifications ont été apportées par les services :

  • suppression du complément de service en Lettres Modernes de Maintenon vers Senonches ;
  • suppression du complément de service en Éducation Musicale de Nogent-le-Roi vers Mainvilliers (celui vers St Prest est maintenu) ;
  • extension à 18h du Bloc de Moyen Provisoire en Histoire-Géo à Hélène Boucher pour accueillir un temps complet de Jean Moulin. Seul le collègue de Sciences Physiques devra subir un complément de service.


Réserve de moyens :
L’Inspectrice d’ Académie annonce qu’il lui reste encore quelques heures pour pouvoir intervenir en Juin au cas où il faudrait ouvrir des divisions supplémentaires. Les services ont d’ailleurs demandé aux principaux des établissements « tangents » de prévoir un TRMD « bis ». Par contre, le rectorat n’a plus du tout de moyens.

Élèves allophones :
Une réunion aura lieu prochainement entre la Dasen et le CASNAV afin de mieux coordonner les actions.

Carte des langues :
Au vu de la diminution inquiétante de l’enseignement de l’Allemand dans certains secteurs, et de sa conséquence sur les effectifs en classes d’Espagnol,
les services vont réétudier la carte des langues sur le département (en essayant de relancer les actions vers le 1er degré en Allemand pour les classes bilangues).

CIO :
Le site de Jehan de Beauce sera bientôt complètement adapté à l’accueil des publics non scolaires puisqu’une entrée est possible sans pénétrer d’abord par le lycée.