Le protocole sanitaire et la FAQ ont été mis à jour ce 17 juin. Ils intègrent les modifications rendues nécessaires par l’évolution de la circulation du virus et s’appliquent sur tout le territoire et en toutes circonstances.

Protocole sanitaire

Compte tenu de l’amélioration de la situation sanitaire, le port du masque n’est plus requis dans les espaces extérieurs des écoles et établissements (cours de récréations, préaux, autres espaces extérieurs).

Le port d’un masque reste obligatoire pour les personnels, les élèves des écoles élémentaires, des collèges et des lycées et les accompagnateurs dans les espaces clos.

Une aération d’au moins 5 minutes doit également avoir lieu toutes les heures.

Foire aux questions

• Port du masque

La FAQ rappelle les évolutions du protocole en matière de port du masque.

Par conséquent, elle précise aussi que les directeurs d’école et les chefs d’établissement peuvent refuser l’accès aux espaces intérieurs de l’établissement scolaire à un élève qui refuse de porter le masque. En cas de non-port du masque par un élève à son arrivée dans les espaces clos de l’établissement scolaire, il convient de lui en proposer un.

• Cours de musique et activités de chorale

S’ils ont lieu en extérieur, le port du masque n’est pas obligatoire mais le respect d’une distanciation d’au moins 2 mètres est recommandé.

• Restaurants d'application au sein des lycées professionnels

Depuis le 9 juin, les restaurants d’application peuvent de nouveau accueillir du public en intérieur comme en extérieur dans le respect du protocole applicable au secteur.

• Journées portes ouvertes

Depuis le 9 juin, les journées portes ouvertes organisées dans les écoles et établissements scolaires sont à nouveau autorisées, dans le strict respect du protocole sanitaire (notamment en matière de port du masque et d’aération). Il est toutefois conseillé de les tenir en extérieur. Si elles doivent se tenir dans des espaces clos, il est recommandé d’appliquer une jauge d’une personne pour 4m². Une organisation sous forme de visite virtuelle et de visio/audio conférence peut également être privilégiée.

Notre avis

La levée de l’obligation du port du masque dans les espaces extérieurs des écoles et établissements, notamment depuis l’arrivée de journées de plus en plus chaudes, représente un soulagement pour personnels et élèves.

Cependant, nous déplorons une fois de plus l’absence totale d’anticipation et de considération pour :

- être en mesure de donner une consigne claire dès la levée pour tous les autres espaces extérieurs autres que ceux des écoles et établissements : l’exclusion des structures scolaires dans un premier temps, contredite quelques heures après, a semé la confusion et engendré des crispations dont on n’a aucunement besoin

- informer la profession avant qu’elle ne l’apprenne une fois de plus via les médias et nous éviter une double mise à jour de la FAQ en une semaine !

 

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La FAQ Covid 19 a été mise à jour le 4 juin.

Le SE Unsa, en syndicat utile, te résume la situation :Fêtes de fin d’année et kermesses
 
La FAQ du 28 mai précisait que les fêtes et kermesses seraient à nouveau autorisées :

• à compter du 9 juin : en extérieur avec participants assis dans le respect d’une distanciation d’au moins 1 mètre entre les personnes
• à compter du 1^er juillet : en extérieur avec possibilité de participants également debout mais avec une recommandation d’une jauge d’une personne pour 4m²

> Il est désormais ajouté que ces dernières pourront, à compter du 1^er juillet, être organisées en intérieur dans le respect de la jauge d’une personne pour 4 m², même s’il reste très fortement recommandé que l’accueil du public soit assuré dans les espaces extérieurs.

Fête de la musique

Des concerts ou autres événements musicaux pourront se dérouler dans les écoles et établissements scolaires à l’occasion de la fête de la musique dans le respect des règles applicables au milieu scolaire. Si un public extérieur à l’école ou l’établissement scolaire est accueilli (responsables légaux, ...) l’évènement devra être organisé en extérieur, le public devra être assis et une distanciation d’au moins 1 mètre entre les personnes devra être respectée.

Journées portes ouvertes

Découverte de l’école maternelle pour les élèves entrant en petite section :

• Il est possible d’organiser de telles journées en présentiel pour les élèves et leurs familles selon des modalités permettant de respecter strictement les gestes barrières et la distanciation physique.
• Il est recommandé d’accueillir les enfants et les familles par petits groupes de 6 personnes selon des créneaux horaires prédéfinis afin que les groupes de visiteurs ne se croisent pas.
• Le port du masque sera demandé aux adultes.

Découverte de l’école élémentaire pour les élèves entrant en CP :

• Il est possible d’organiser de telles journées pour les élèves et leurs familles selon des modalités permettant de respecter strictement les gestes barrières et la distanciation physique.
• Il est recommandé qu’un enseignant de l’école puisse accueillir les enfants entrant en CP par petits groupes selon des créneaux horaires prédéfinis permettant d’éviter le brassage avec les élèves de l’école.

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Mise à jour de la FAQ du 28 mai :

• Les réunions des personnels en présentiel, les conseils de classe et autres instances sont limitées à 6 participants jusqu'au 8 juin. A partir du 9 juin, une jauge de 4m² par participant est recommandée
• Les réunions de parents d'élèves sont autorisées à partir du 9 juin et une jauge de 4m² par participant est recommandée.
• Les élèves à besoins particuliers ou en situations de handicap en scolarité partagée peuvent reprendre l'organisation pédagogique telle que prévue dans leur PPS.
• EPS : à partir du 9 juin, APS sans distanciation (exemple sport de contact) autorisées en extérieur pour élèves d'un même groupe classe. Autorisées en intérieur à partir du 30 juin.
• Restaurants d'application en lycée pro, ouverts au public sur terrasse comme dans le secteur restauration.
• Dispositif vacances apprenantes reconduit pour l'été 2021
• Sorties et voyages scolaires avec nuitées autorisées à partir du 20 juin
• Journées Portes ouvertes autorisées à compter du 09 juin plutôt en extérieur et sinon à raison d'une jauge d'une personne pour 4m².
• Fêtes de fin d'année autorisées si la situation sanitaire le permet, à compter du 9 juin en position assise avec 1 m de distance. A compter du 1er juillet debout avec jauge d'une personne pour 4m².

Les règles concernant le retour en présentiel progressif des personnels ne sont pas applicables aux personnes identifiées comme vulnérables. Sur la base d’un certificat, l’agent·e identifié·e comme vulnérable est placé·e en télétravail, pour l’intégralité de son temps de travail. Si le recours au télétravail est impossible, l’agent·e est placé·e en ASA.

L'avis du SE-Unsa

Si le retour possible d'un fonctionnement en classes entières pour les 4e et 3e est une bonne nouvelle, il est regrettable qu'une fois de plus les personnels de l'Education nationale l'apprennent un vendredi pour le lundi. Aucune information n'a été transmise aux personnels via leurs boîtes professionnelles. Pourtant, celles-ci n'ont pas été oubliées par le ministère et les rectorats pour communiquer sur les conclusions du Grenelle...

Nous accueillons favorablement la prolongation des ASA pour les personnels vulnérables même s’il demeure un certain nombre d’incertitudes en attente d’arbitrage à la Fonction publique (la prolongation de la suspension du jour de carence pour les agents atteints de COVID-19, la suspension du jour de carence pour les agents victimes d’effets secondaires suite à la vaccination contre la COVID-19, l’octroi d’ASA pour la vaccination).

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Une nouvelle mise à jour de la FAQ du MENJS, datée du 7 mai, a été publiée hier, lundi 10 mai, notamment suite aux annonces du ministre en matière d’aménagement des examens.

Les évolutions concernent également le protocole sanitaire à respecter lors de sorties scolaires, particulièrement dans l’optique de la réouverture au 19 mai de certains établissements d’accueil.

Aménagements des examens :

La FAQ précise que des aménagements supplémentaires des épreuves ont été décidées et renvoie à la page dédiée du ministère : Baccalauréat général, technologique et professionnel : modalités de passage des examens en 2021

Sorties scolaires :

Si seules les sorties scolaires sans hébergement sur le territoire national restent autorisées à ce jour, elles pourront dès le 19 mai être programmées dans les cinémas, musées et théâtres en raison de la réouverture de ces lieux à compter de cette date.

Un paragraphe a ainsi été ajouté dans la FAQ pour définir le protocole applicable lors de sorties scolaires dans les établissements recevant du public.

Il est précisé que ce protocole est celui de l’établissement d’accueil, excepté si ce dernier est moins strict que celui de l’Education nationale.

Chaque sortie scolaire devra donc permettre l’application des consignes Education nationale suivantes :

* Port du masque : requis pour tous les personnels ainsi que pour les élèves à compter du CP dans les espaces clos et en extérieur

* Distanciation physique :

- Élèves des écoles maternelles : la distanciation ne s’impose pas entre les élèves d’un même groupe, que ce soit dans les espaces clos ou dans les espaces extérieurs

- Élèves des écoles élémentaires, des collèges et des lycées :

• la distanciation physique d’au moins 1 mètre s’impose lorsqu’elle est matériellement possible dans les espaces clos, entre l’enseignant et les élèves ainsi qu’entre les élèves quand ils sont côte à côte ou face à face ;
• la distanciation physique doit être maintenue, dans tous les cas, entre les élèves de groupes différents (classes, groupes de classes ou niveaux) ;
• la limitation du brassage entre élèves de groupes différents (classe, groupes de classes ou niveau) est requise.

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Article du 3 mai 2021

Hier, samedi 1er mai, tel un réel manque de respect de la Fête du Travail et des travailleurs que sont les personnels de l’Education nationale, le Ministère a mis à jour pour une énième fois la FAQ.

Les nouvelles consignes sont certes peu nombreuses mais elles sont lourdes de conséquences en matière de réorganisation, en particulier la reprise autorisée de l’enseignement de l’EPS en intérieur.

Attention, des éléments fluottés par le ministère ne sont en réalité pas nouveaux. Nous ne vous informons ci-dessous que des réelles nouveautés.

Organisation de l’enseignement en collège

Il est précisé plus explicitement à travers la formulation de la question que, dès la reprise du 3 mai, l’enseignement hybride doit, et non peut, être mis en œuvre pour les classes de 4^ème et 3^ème dans les collèges situés dans les 15 départements dans lesquels le virus circule le plus intensément.

Il est également ajouté, au cas où le doute existerait, qu’à cette reprise, les élèves de 6^ème et 5^ème bénéficient tous d’un enseignement en présentiel à temps complet.

Elèves à besoins éducatifs particuliers

Il est ajouté qu’afin de limiter les brassages, les élèves en situation de handicap bénéficiant de dispositifs inclusifs (ULIS, UEE…) suivent tous les enseignements avec le même groupe d’élèves et qu’au regard de leurs besoins spécifiques, cela peut être dans leur classe d’inscription ou dans le dispositif.

Enseignement de l’EPS

A compter de ce lundi 3 mai, la pratique en intérieur est de nouveau autorisée sur l’ensemble du territoire. Est précisé que les activités physiques en extérieur ainsi que les activités « de basse intensité » en intérieur permettant le port du masque dans les gymnases restent à privilégier notamment dans les départements faisant l’objet de mesures de freinage renforcées.

Les activités de motricité sont elles aussi autorisées en intérieur en école maternelle.

Les gymnases peuvent être utilisés pour la pratique des activités physiques et sportives sur le temps scolaire y compris pour l’UNSS.

La fiche « repères » sur l’organisation de l’EPS a été elle aussi mise à jour :

Les élèves pourront utiliser les équipements sportifs extérieurs ainsi que les équipements sportifs couverts (gymnases, piscines, etc.).

Les activités physiques et sportives sans port du masque sont autorisées à l’extérieur et à l’intérieur des espaces clos dans le strict respect de la distanciation physique.

S’il est recommandé de privilégier les activités extérieures et les activités « de basse intensité » compatibles avec le port du masque dans les gymnases, l’activité physique en intérieur est de nouveau possible sans port du masque.

Dans le respect des règles de distanciation précédemment indiquées, les gymnases permettent la pratique de nombreuses activités physiques autres que les sports collectifs (step, préparation physique, ateliers de gymnastique, yoga, tennis de table …).

S’agissant des activités aquatiques, elles sont possibles et organisées dans le respect des protocoles sanitaires et de la réglementation applicable à chaque piscine (dont se déduit le nombre d’élèves dans une ligne d’eau).

Pour les épreuves ponctuelles des examens ou les évaluations faisant partie du contrôle en cours de formation (CCF), l’utilisation des installations sportives extérieures et intérieures est également autorisée.

Temps périscolaire et extra-scolaire

Les activités physiques et sportives en extérieur comme en intérieur organisées sur le temps périscolaire sont de nouveau autorisées à compter du 3 mai dans le respect des gestes barrières.

Les gymnases peuvent être utilisés pour la pratique des activités physiques et sportives sur le temps périscolaire.

Les activités extrascolaires sont toujours suspendues.

L'avis du SE-Unsa :

A nouveau, le ministère modifie les règles du jeu pour une grande part des personnels et des élèves, une semaine après leur rentrée en présentiel pour certains et à la veille de la reprise en présentiel pour d’autres.

Professeurs des écoles en élémentaire qui se sont organisés pour enseigner l’EPS en extérieur depuis lundi 26 et en ayant en tête de garder encore cette organisation au 3 mai, professeurs d’EPS qui se sont organisés pour leur reprise en présentiel en stricte pratique extérieure, tous vont une nouvelle fois revoir leur organisation !

Ces modifications, qui pouvaient une nouvelle fois être anticipées, ont été communiquées hier, samedi 1^er mai, jour de la Fête du Travail.

Il s’agit là d’un manque considérable de respect des travailleuses et travailleurs que sont les personnels de l’Education nationale. Quelle inconscience, quelle méprise de l’employeur que de contraindre ainsi ses personnels à consulter des consignes professionnelles et planifier leur mise en Å“uvre ce jour-là !

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Article du 26 avril 2021

Parce qu'il est toujours aussi difficile pour notre ministère de communiquer les informations en amont des reprises, en une seule fois, de manière claire et lisible, une nouvelle FAQ (ENCORE !!!), datée du 24 avril, a en fait été mise en ligne hier, dans la journée du 26 avril. Cette fois les modifications n'apparaissent pas dans le sommaire en surbrillance mais uniquement dans le cœur du texte !

> mise à jour de la FAQ

Vous retrouverez ci-dessous les principaux changements :

Organisation de l’enseignement en lycées et collèges

Pour les 15 départements où la situation sanitaire est la plus dégradée, la nouvelle FAQ précise pour les collèges que la jauge de 50% est un maximum en même temps qu’elle indique que tous les élèves de 6^ème et de 5^ème seront accueillis à temps plein. Cette disposition peut être étendue à d’autres département, avec l’accord du recteur, si des contraintes propres à l’établissement le justifient.

Pour les lycées et élèves des classes de formation supérieure, la jauge est fixée à 50% maximum de l’effectif total de l’établissement.

Enseignement de l’EPS

La nouvelle FAQ indique que les activités de motricité en école maternelle restent possibles en intérieur.

Elle ajoute, parmi les dérogations à l’interdiction de la pratique de l’EPS en intérieur, les évaluations qui font partie du contrôle en cours de formation (CCF).

Garde d’enfants en cas de fermeture de classe, section ou établissement

La FAQ précise que, lorsque le télétravail n’est pas possible, une ASA (hors contingent pour garde d’enfants malades) est mise en place pour les personnels de l’Education nationale devant garder leurs enfants de moins de 16 ans.

Brassage

Dans les écoles, en cas d’absence d’un enseignant non remplacé, il devient interdit de procéder à une répartition des élèves et leur accueil s’en trouve suspendu. Faites-nous remonter les difficultés que vous rencontrez dans la mise en place de cette mesure : 28@se-unsa.org / 06.34.43.21.67

Restauration scolaire

Il est demandé :

• le non-brassage des élèves de classes différentes
• une distanciation de 2 mètres entre chaque groupe classe déjeunant ensemble
• le recours à d’autres espaces pour accroitre les espaces de déjeuner (extérieur, gymnase) et à la possibilité de repas à emporter

En dernier recours, il est conseillé de limiter l’accueil aux seuls élèves ne pouvant être pris en charge à domicile ou que soit organisé un accueil par roulement par la collectivité locale.

Aération

Elle doit être réalisée à plusieurs moments de la journée :

• 15 minutes le matin avant l’arrivée des élèves
• pendant les temps de récréations et les intercours
• à l’heure du déjeuner
• pendant le nettoyage des locaux le soir
• à minima quelques minutes à chaque heure

Une nouvelle Fiche repères intitulée Aération et ventilation des espaces scolaires est mise à disposition. Au-delà de rappeler les consignes de ventilation, elle préconise l’installation de capteurs de CO2.

Surveillance des symptômes

Les responsables des enfants ont obligation de surveiller leur température et la survenue de symptômes, ils ne les envoient pas à l’école dans de tels cas.

Organisation de la reprise de l’enseignement

> En école maternelle et élémentaire

A compter du lundi 26 avril, tous les élèves en école maternelle et élémentaire seront de nouveau accueillis pour un enseignement en présentiel sur l’ensemble du territoire métropolitain.

> En collège et lycée

• Semaine du 26 avril :

Les élèves en collège et en lycée bénéficieront d’un enseignement exclusivement à distance (y compris pour les formations post bac).

Toutefois, les locaux scolaires resteront ouverts afin que puissent y être organisées la continuité administrative et pédagogique ainsi que les examens et concours.

Les élèves internes des CPGE qui passent des concours et ne pouvant regagner leur domicile pourront également y être accueillis.

Pendant la semaine du 26 au 30 avril, les séquences d’observation (stage en classe de 3^ème) qui avaient été programmées peuvent être maintenues sous réserve de la capacité d’accueil par les organismes partenaires.

• Dès lundi 3 mai :

Les enseignements dans le second degré pourront reprendre mais de façon différenciée selon le degré de présence du virus sur le territoire.

En collège :

• dans les 15 départements où la situation sanitaire le justifie (Nord, Aisne, Oise, Yvelines, Seine-et-Marne, Seine-Saint-Denis, Hauts-de-Seine, Val d'Oise, Val de Marne, Essonne, Paris, Sarthe, Loire, Rhône et Bouches-du-Rhône) : accueil en présentiel de tous les élèves de 6ème et 5ème + accueil avec un fonctionnement hybride des élèves de 3ème et 4ème (présence fixée à 50% de l’effectif des niveaux)

• dans les autres départements : un fonctionnement hybride de même nature pourra être envisagé en lien avec l’autorité académique si la configuration des locaux ne permet pas le respect strict du protocole sanitaire

En lycée et sur l’ensemble du territoire métropolitain, les lycéens et étudiants des formations supérieures (CPGE, BTS) seront de nouveau accueillis avec un fonctionnement des lycées en demi-jauge, soit une présence fixée à 50% de l’effectif total.

En GRETA et CFA, l’accueil sera à nouveau possible.

Enseignement de l’EPS

La pratique d’EPS à l’intérieur n’est plus autorisée jusqu’à nouvel ordre, y compris les activités de « basse intensité » et les activités aquatiques dans les piscines.

Les gymnases ne peuvent être utilisés que pour des activités autres que les activités physiques et sportives ainsi que pour les concours et examens.

Le SE-Unsa déplore une nouvelle volteface !

Semaines de PFMP requises et obtention du diplôme à la session 2021

Pour la session 2021, les activités suivantes peuvent également être considérées dans le décompte du nombre de semaines de PFMP et prises en compte pour les épreuves visant l’évaluation de la pratique en milieu professionnel :les PFMP ayant donné lieu à la conduite d’activités à distance

• les PFMP effectuées dans des secteurs professionnels connexes au secteur professionnel principal
• les activités conduites sur le temps des PFMP, dans le cadre de mises en situation professionnelle organisées en établissement ou dans l’organisme de formation
• les expériences professionnelles ayant eu lieu au cours d’une formation antérieure (pour les candidats au baccalauréat professionnel ayant réalisé des PFMP en 2ème année de CAP ou pour les candidats adultes de la formation professionnelle continue).

Il est précisé que les aménagements proposés ci-dessus pourront également servir d’appui aux évaluations certificatives pour les candidats apprentis.

Certifications Pix et Ev@lang

La certification des compétences numériques Pix des élèves de 3^ème est rendue facultative pour cette année, la période de passation étant par ailleurs étendue jusqu’au 25 juin.

La tenue de la certification Ev@lang pour les élèves de 3^ème, dont les sessions étaient programmées en établissement jusqu’à la fin du mois de mai, est quant à elle annulée et reportée à l’année scolaire prochaine.

Accueil d’élèves de parents « personnels prioritaires »

Sur la semaine du 26 avril, il concernera uniquement les collégiens selon la liste des personnels prioritaires désignés lors de la suspension de l‘accueil dans les établissements scolaires au début du mois d’avril.

Dans le cadre de la reprise de l’accueil dans les écoles maternelles et élémentaires, cet accueil est élargi à l’ensemble des personnels de l’état et des collectivités exerçant dans les écoles primaires ainsi que les personnels en charge du périscolaire.

L’accueil sera mis en place dans le collège habituel ou dans des pôles d’accueil.

NB : la possibilité d’une ASA pour les personnels dont la présence est nécessaire à l’accueil des élèves ou qui assurent la continuité est dérogatoire en fonction de la situation et en raison des impératifs de service pour l’un des deux parents (mesure hors contingent des ASA pour garde d’enfants malade).

Accueil périscolaire et extrascolaire

L’accueil de loisirs périscolaire est autorisé en milieu scolaire ainsi que pour les collégiens de moins de 16 ans des personnels indispensables à la gestion de la crise sanitaire.

En revanche, les activités extra-scolaires sont suspendues.

Organisation des concours et examens

Les concours de recrutement sont maintenus.

Les épreuves du concours général des lycées prévues les 6,7 et 8 avril sont reportées au 10, 11 et 19 mai. Les candidats concernés recevront une nouvelle convocation les informant des nouvelles dates pour ces épreuves.

Pour les épreuves ponctuelles des examens et concours, l’utilisation des installations sportives intérieures est autorisée (gymnases, piscines, ...). Ces épreuves ou évaluations sont organisées dans le strict respect de la distanciation physique de 1 mètre avec le masque ou d’au moins 2 mètres sans le masque.

Les épreuves terminales du DNB et Brevet sont maintenues.

En cas d’absence justifiée aux épreuves, des sessions de rattrapage sont prévues en septembre (BAC et BTS). Pour les élèves de terminale, le bénéfice de leur inscription à Parcoursup n’est pas remis en cause jusqu’à la tenue des épreuves de remplacement.

Mesures liées à la stratégie « Tracer-Tester dépister »

Fermeture de classe

À partir du 26 avril, chaque cas confirmé parmi les élèves (et non parmi les personnels), ou déclaré positif par ses responsables légaux entrainera la fermeture de la classe à laquelle appartient l’élève pour une durée de 7 jours, au plus tard le lendemain de la découverte quel que soit le niveau de la maternelle au lycée.

Les élèves cas positifs seront isolés 10 jours (pour les cas symptomatiques à partir des premiers symptômes, pour les cas asymptomatiques à partir de la date du prélèvement).

Les élèves « cas contact », à l’issue de la période de fermeture devront attester sur l’honneur de la réalisation d’un test négatif, sinon ils feront l’objet d’une éviction pour une durée maximale de 14 jours à partir de la fermeture de la classe.

Pour les élèves de maternelle, un test PCR salivaire est recommandé mais non obligatoire.

En cas de cas confirmé, le directeur ou chef d’établissement informera les parents de la mesure d’éviction en raison de la fermeture de classe.

Le contact-tracing évaluera si des personnels ou d’autres élèves doivent être considérés comme « cas contact à risque » et, s’ils doivent faire l’objet d’une mesure d’éviction.

Les personnels et élèves considérés « cas contact à risque » ou ayant fait l’objet d’une éviction devront réaliser immédiatement un test antigénique (ce dernier ne levant pas la mesure d’isolement).

Variant

En cas de suspicion, une fermeture du niveau ou de l’établissement est possible, elle devra être décidée par la concertation entre ARS, Rectorat et préfecture.

Dépistage

Pour les écoles maternelles et élémentaires voire les collèges, des tests PCR sur prélèvement salivaires sont privilégiés car moins invasifs.

Sont ciblés les établissements dans les zones où les taux d’incidence sont élevés ou en considération de la survenue d’un ou plusieurs cas.

Les tests sont également proposés aux personnels.

Pour les élèves, le consentement écrit des parents est nécessaire (avec fourniture des documents d’identité et de couverture maladie).

Pour l’ensemble des personnels de la maternelle au lycée à partir du 26 avril, pour les élèves de lycées à partir du 10 mai, seront déployés des autotests. La semaine du 3 mai sera dédiée à l’organisation.

Les personnels disposeront de deux tests par semaine à réaliser à leur domicile, les élèves d’un test par semaine à réaliser en classe sous le contrôle de leur professeur.

Vaccinations

Elle concerne les personnels de 55 ans et plus qui peuvent se faire vacciner et bénéficient d’un accès prioritaire dans les centres de vaccinations dédiés sur présentation (carte professionnelle ou bulletin de salaire, pièce d’identité et carte vitale)

Il est recommandé de prendre des rendez-vous en dehors des heures de service. Lorsque cela n’est pas possible, il est possible de demander une ASA (droit obtenu par l'Unsa Fonction Publique).

Déplacement à l’étranger

Qu’il s’agisse des élèves ou des personnels, conformité avec le ministère de l’Europe et des affaires étrangères.

Notre avis

Le gouvernement peut tenter de rassurer les personnels de l’Education nationale en précisant qu’un nouveau protocole ne sera pas à mettre en place dès ce lundi 26 avril, il n’en demeure pas moins que l’organisation de cette reprise se fera à nouveau avec de nouvelles consignes, parfois lourdes de mise en œuvre. Cette nouvelle mise à jour de la FAQ peut en témoigner…