SECTION SE-Unsa de l'EURE ET LOIR - 19/21 RUE DES GRANDES PIERRES COUVERTES - 28000 CHARTRES
Tél. 02 37 36 47 02 - Por. 06 34 43 21 67 - 28@se-unsa.org

 
CR CONSEIL DE FORMATION 25 juin 2018
Article publié le jeudi 28 juin 2018.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter

présents :

Mr Surig : DASEN

Mr Cauchi : directeur ESPE

Mme Llovera : formatrice ESPE

Mr Monti : formateur ESPE

Mr Bono : psychologue scolaire

Mme Sauger : CPC

Mme Desprez : CPC

Mme Kowaczyk : DSDEN (formation continue)

Mme Saboya : IEN adjointe au DASEN

Mme Ingold : 2 RDP SNUIPP

Mme Aleton-Baroudi : RDP SE-UNSA

 

Suite aux remarques des RDP sur les 18 heures d’animations pédagogiques que le gouvernement rend obligatoire dans les domaines de l’apprentissage de la lecture (9h) et des mathématiques (9h) (voir déclaration préalable), le DASEN répond que les besoins de terrain sont aussi les besoins des élèves et que le rapport PIRLS a pointé les difficultés en lecture ( compréhension, implicite, textes longs) et qu'il faut en amont travailler la fluence de lecture pour être libéré des automatismes afin de travailler l'implicite et en mathématiques : fragilités importantes ( peu d'enseignants de culture scientifique). Il ajoute que le rapport à la culture est aussi important.

 

 

PEMF :

le dasen ne réduit pas son volant de maitre formateur malgré la baisse de PES.

Il envisage de mettre 3 PEMF volontaires sur un secteur hors REP REP+ avec prérogative d'accompagner sur CP / CE1 (en remplacement de faire des suivis de PES).

Critères d'attribution sur ceux qui sont dejà en poste.

 

en discussion avec l'Espe : des PEMF n'utilisent pas le temps accordé à l'Espe

voir si des PEMF pourraient intervenir sur le temps de formation (enjeu important sur la lecture)

 

 

Concernant la demande du SE-UNSA28 de partager les CR d'animation pédagogique, les CPC répondent que ce n'est pas possible sur tous les sujets. Il est demander aux syndicats de faire remonter les besoins et demandes des collègues en ce sens.

N'hésitez donc pas à nous écrire : 28@ se-unsa.org afin que nous puissions solliciter l'administration sur la diffusion des CR d'anim péda qui vous intéressent.

 

Mme Saboya précise que des parcours de formation assez courts sont disponiles sur Magistère et que des stages seront proposés le mercredi après-midi sur la base de volontariat et sur inscription au PAF en fonction du barème s'il y avait beaucoup de volontaires. (temps personnel hors 108h)

GT avec MGEN : parcous sur la voix

au niveau académique : formation de formateurs

 

Point sur les remplacements :

3 pics de difficultés dans l'année

pas de stage annulé cette année (3 journées annulées pour cause de neige)

225 journées programmées réalisées (stages remplis)

7 départs ERASMUS (qui concernent 31 personnes). Le départde juillet est reporté à l'automne.

 

 

PAF 2018 2019 :

11 départs en formation cappei (7 option D, 2 E, 1G, 1F) contre 9 en 2017/2018

voir pièce jointe en annexe

 

REP REP+

très bon retour des collègues sur les cp dédoublés

rentrée 2019 : prévision de 135 classes dédoublés (cette année environ 95)

 

 

stages Ă  candidatures individuelles :

280 journées programmées AVEC TR

180 journées SANS TR

 

inscriptions sur GAIA départs en fonction du barème

 

Les informations détaillées seront communiquées début septembre aux écoles, par le biais de la lettre info, par mail et par i-prof.

Des documents seront mis en ligne sur le PIA et le PAF sera consultable sur GaĂŻa.

 

 

BILAN DES PES :

 

84,85 % de femmes, 15,15% d'hommes

 

43% de 25 ans et moins (+ de reconversions)

 

PES issus du 28 : 51,51%

 

2017/2018 : liste principales: 63 + 28 LC + 2 renouvellements + 4 prolongations

(prolongations Ă  temps plein sur un an : 2)

21 PES en possession de master meef

7 démissions (4 étaient en difficultés)

 

supports : 2/3 sur support 0,50 et 1/3 sur support 0,25

 

1/4 temps plus facile quand difficultés

 

4 pes ont été changés de support

 

10 défavorables, 6 prolongations

 

rentrée 2018 : les supports PES : 1/3 en maternelle , 2/3 en élémentaire

1/3 des postes Ă  support 2 x 0,25 et 2/3 de postes Ă  0,50

 

21 pes en accompagnement cette année. Si les difficultés s'aggravent mise en alerte

13 alertes sur 21

 

 

Mr Cauchi dit que les dispositifs d'accompagnement sont efficaces.

Rappel : l'Espé donne 2 avis :

- un avis suite au suivi des tuteurs espé.

- un 2ème avis sur l'obtention du master.

Pas de titularisation possible sans validation du master meef2

 

 

PES 2018 2019

 

65 lauréats + 6 prolongations + 2 très courtes + ? renouvellements (en attente de réponse du rectorat)

28 juin, 3 et 4 juillet : Calendriers des entretiens

4 juillet aprem : 5 listes présentées à la rectrice + attente de signature

 

pas de postes en ASH REP+ et Ă©viter les CP

 

MAINVILLIERS (semaine à 4jours 1/2) pas de stagiaire : tous les PES seront affectés sur des écoles à 4jours.

 

pas d'affectations de 2 pes sur une même classe comme cela est possible dans d'autres départements.

 

31 août : rentrée pes : en meme temps que celle des enseignants

mercredi 29 août 9h : accueil espé + intervention du Dasen l'après-midi.

 

4 journées en doublon avec le titulaire de la classe (1 jour par semaine pendant les 4 1ères semaines)

 

1 document est remis aux directeurs qui accueillent un pes.

 

Les affectations des PES sur département sont en cours et les affectations sur postes bloqués auront lieu plus tôt que l'an passé. Prévision d'affectation en groupe de travail le 3 juillet.

Affectations en école maternelle : lundi mardi en classe / Espé : jeudi vendredi

Affectations en école élémentaire : jeudi vendredi en classe / Espé : lundi mardi

 

Pas d'ouverture prévue de la Liste Complémentaire à part pour remplacer les PES qui refuseraient leur affectation.

 

Votre représentante en conseil de formation :

Mme Aleton-Baroudi SE-UNSA 28

 


 
 
 
 
Cliquez pour agrandir