Le SE-Unsa, réuni en conseil national le 26 janvier à Paris dénonce les conditions de mise en œuvre de l’évaluation des écoles et établissements telles qu’elles sont constatées dans de multiples territoires.

Le SE-Unsa rappelle que l’évaluation des écoles et établissements ne doit pas se traduire par du travail en plus et du travail pour rien.

Pour le SE-Unsa, l’évaluation des écoles et établissements doit :

• être librement consentie et construite par les équipes pédagogiques
• absolument prévoir du temps libéré pour les équipes pédagogiques. Dans le premier degré, le renvoi systématique vers les 108h méconnaît la réalité de la charge de travail des enseignants dont les directeurs d’école ;
• déboucher sur des actions concrètes avec des moyens humains, matériels et de formation, au regard des besoins qui sont identifiés ;
• respecter les choix des équipes, en particulier dans les modalités d’échanges avec la collectivité et les familles notamment ;
• permettre l’élaboration du projet d’école et d’établissement et non pas s’y ajouter ;
• veiller à protéger l’école, l’établissement et leur personnels de toute mise en concurrence individuelle, collective ou de l’enseignement public avec l’enseignement privé ainsi que de la possible ingérence des familles ou des collectivités sur le volet pédagogique.

En complément de son action nationale, le SE-Unsa agira auprès des Recteurs et Dasen afin de s’opposer aux évaluations d’écoles et établissements qui ne respecteraient pas ces conditions de mise en œuvre.