RYTHMES SCOLAIRES RENTREE 2017

CDEN 29 AOUT 2017

 

Représentants de l’administration : Madame Laporte (IA-DASEN), Monsieur BREVET (SG), Monsieur GRIFFOUL

Unsa Education : Jérôme BOUSQUET, Natacha ETOURNEAU, Thierry HADJADJI, Anne MARCHAND

 

UNSA Education : voir notre déclaration préalable en cliquant sur ce lien, vous trouverez également en PJ de cet article les horaires des écoles concernées.

 

La FCPE dénonce le manque de temps et donc de consultation. Elle cite l’académie de médecine et ses préconisations, on est loin de l’école de la confiance que le ministre veut mettre en place.

 

Le Conseil départemental dénonce également la précipitation et les conséquences en terme d’organisation des familles notamment, des transports, des contrats aidés qui ne trouvent pas d’issue vers des emplois pérennes. Le grand oublié de cette réforme est l’enfant, et c’est bien regrettable. Il n’y a pas d’étude sérieuse ni de bilan sur les TAP par exemple. La philosophie et la méthode de ces décisions gouvernementales ne nous conviennent pas.

 

Réponses de l’IA aux déclarations préalables:

Le cadre général reste bien l’organisation du temps scolaire sur 4,5 jours.

Méthodologie mise en place avant la parution du décret: éléments de cadrage transmis aux élus en juin, en précisant les contraintes, notamment la cohérence au sein du Conseil d’école, cohérence au sein des RPI entre élus. Etude de la proposition éducative pour le mercredi matin en terme d’offre d’accueil. La contrainte liée aux transports scolaires était aussi primordiale.

Parution du décret du 27 juin paru le 28 juin : nouvelle communication aux IEN et aux élus, un 2^e courrier avec un imprimé nous servant à prendre les décisions. Echanges, concertations dans des délais contraints. Les retours ont été autorisés jusqu’au 13 juillet, alors que le MEN avait indiqué le 7 juillet. Nous souhaitions ce délai supplémentaire pour favoriser les concertations. Les demandes ont donc été étudiées, elles ont été transmises au Conseil départemental, réponses fin juillet. Avant le 26 juillet, des courriers avec avis ont été envoyés aux élus, de manière à engager la communication auprès des familles. Nous avons été attentifs aux différents avis.

 

Sur 400 écoles, 126 vont entrer dans le cadre de cette dérogation (110 communes sur 305, 8 125 élèves sur 30 175).

Vous trouverez les détails en cliquant ici (lien vers diaporama rythmes DSDEN 24) document à venir.

 

Les circonscriptions de Nontron Nord Dordogne et de Sarlat sont celles qui ont présenté proportionnellement le plus de demandes : réseau scolaire plus dispersé, communes les plus petites du département.

Raisons des  avis négatifs : Avis divergents communes /EPCI, au sein d’un même RPI, conseil d’école / positionnement des TAP le mercredi matin alors que ce n’est pas possible.

Le fonds d’accompagnement est maintenu pour les communes qui restent à 4,5 jours.

 

SG : Le règlement départemental type sera de nouveau étudié, puisqu’il date de 4 ans. Il fera l’objet d’un groupe de travail et sera présenté lors du prochain CDEN.

Situation de Cours de Pile : tentative de référé qui a été rejeté par le juge administratif. La communauté éducative avait bien été consulté, les enseignants étaient favorables au maintien à 4,5 jours.

 

Unsa Education : difficulté des enseignants à se prononcer car pas de réel bilan, délicat aussi car selon les communes, les aménagements sont différents et permettent une articulation plus ou moins facile et pertinente eu égard aux apprentissages.

 

Vote Unsa Education: abstention car les collègues ont été concertés dans le cadre du Conseil d’école.

 

Préfète : Concernant les contrats aidés, toutes les prescriptions ont été suspendues dans l’attente des enveloppes qui vont être allouées. Les seuls contrats mobilisés concernent l’Education nationale, pour l’accompagnement des élèves en situation de handicap.

 

IA:

28 % des contrats aidés en Dordogne sont mobilisés dans les services de l'Education nationale.

Transfert des contrats aidés pour l’aide à la direction vers l’accompagnement des élèves en situation de handicap.

1000 volontaires du service civique pour l’académie de Bordeaux : missions éducatives et d’inclusion. 

Circulaire jeune entre 18 et 25 ans, part d’engagement citoyen. Une circulaire va arriver, à destination des directeurs d’école et des chefs d’établissement.

Inscription sur une plateforme à compter du 28 août, annonce publiée, le directeur ou le chef d’établissement recrute. Le financement est pris en charge par l’Education nationale, les communes et les écoles n’ont rien à payer.

 

Unsa Education : absence juridique de statut pour l’école et le directeur d’école. L’évolution de l’école nécessite une évolution et nous y sommes favorables, en adéquation avec la réalité du terrain.